Psicologia

PSICOLOGÍA SOCIAL

ÍNDICE


TEXTO 1: LA PSICOLOGÍA SOCIAL………………………………………………...3

TEXTO 2: SOCIEDAD………………………………………………………………….4

TEXTO 3: TRES NOCIONES FUNDAMENTALES: COHESIÓN,
CONFLICTO, ACCIÓN SOCIAL………………………………………………………6

TEXTO 4: EL HOMBRE: SER SOCIAL……………………………………………….8

TEXTO 5: EL ORDEN SOCIAL………………………………………………………10

TEXTO 6: ORÍGENES DE LA INSTITUCIONALIZACIÓN………………………..11TEXTO 7: ROLES……………………………………………………………………..16

TEXTO 8: REIFICACIÓN……………………………………………………………..19

TEXTO 9: LA REPRESENTACIÓN SOCIAL (JODELET)………………………….20

TEXTO 10: INDIVIDUO Y SOCIEDAD: PROCESO DE SOCIALIZACIÓN………22

TEXTO 11: PROCESO DE SOCIALIZACIÓN……………………………………….26

TEXTO 12: SUBJETIVIDAD: UNA DEFINICIÓN POSIBLE……………………….31

TEXTO 13: LAS DOS REALIDADES………………………………………………..34TEXTO 14: RELACIÓN VINCULAR………………………………………………..35
TEXTO15: TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA………………………..37
TEXTO 16: ACTO DE HABLAR……………………………………………………..42

TEXTO 17: TRANSFERENCIA………………………………………………………43

TEXTO 18: ACTITUDES Y CAMBIO SOCIAL……………………………………..48

TEXTO 19: GRUPO…………………………………………………………………...51

TEXTO 20: REDES……………………………………………………………………57

TEXTO 21:FAMILIA…………………………………………………………………61

TEXTO 22: ACCIÓN SOCIAL………………………………………………………..65

TEXTO 23: HABITUS…………………………………………………………………67
TEXTO 24: INFANCIA………………………………………………………………..68

TEXTO 25: PRÁCTICAS ESCOLARES……………………………………………...72

TEXTO 26: INDIVIDUALIDAD E INDIVIDUALISMO……………………………73

TEXTO 27: INTERCAMBIO ENTRE EL DOCENTE Y EL ALUMNO.
FORMATOS COMUNICACIONALES………………………………….78

TEXTO 28: LOS ÁMBITOS EN LOS QUE SE DESARROLLALA VIDA HUMANA……………………………………………………..81

TEXTO 29: UNA BASE SEGURAAPLICACIONES CLÍNICAS DE
UNA TEORÍA DEL APEGO…………………………………………………………..82


TEXTO 30: EL HABLA DEL NIÑO. Jerome Bruner…………………………………87


TEXTO 31: DOCENTES Y ALUMNOS: SEMEJANTES
COMPLEMENTARIOS…........................................................................106CONTENIDOS………………………………………………………………………..108




























TEXTO 1

LA PSICOLOGÍA SOCIAL

“Lo que caracteriza a la Psicología Social es el concepto de relación, de interdependencia, interacción, influencia –modificación de las conductas y de las creencias de una debido a la presencia de otros-. La Psicología social enlaza la conducta a fenómenos micro y macrosociales. La Psicología social implica una perspectiva –noindividual- para enfrentar la problemática humana.
La Psicología social aborda la experiencia subjetiva de las personas tal como se construye en la interacción social. Las personas intentan explicar sus experiencias de vida, atribuyendo significados intersubjetivamente a las circunstancias vividas” (…)

“D. Cartwright intenta una definición que sintetice sus dos orientaciones: ‘Lapsicología social es una rama de las ciencias sociales que intenta explicar cómo la sociedad influyó en la cognición, la motivación, el desarrollo y el comportamiento de individuos y es influida por ellos’. El autor destaca las relaciones recíprocas entre sociedad e individuo a través de dos constructos básicos, el ambiente social (normas, roles, grupos, organizaciones, redes sociales) y comportamientosocial (actuar un rol, ejercer poder, votar, liderar).”

Extraído de: Seidmann, Susana, Historia de la Psicología social, Materia Psicología Social, Licenciatura en Psicología, Universidad de Buenos Aires.


























TEXTO 2

SOCIEDAD

El Diccionario de la Real Academia Española define sociedad de la siguiente manera: “Agrupación de individuoscon el fin de cumplir, mediante la mutua cooperación, todos o algunos de los fines de la vida”.

En la medida en que existe algún tipo de división del trabajo toda sociedad está estructurada y jerarquizada.
Las jerarquías sociales pueden ser consideradas como una organización de diferentes posiciones...