Psicologia

Psicología

Unidad de Procesos Psicosociales Socialización

GUIA I: “El individuo como sujeto de procesos psicosociales”
Objetivo: Comprender los distintos niveles de socialización.

A fin de comprender algunas nociones elementales de los procesos de individuación, mencionaremos algunas definiciones.

socialización e

Socialización: Es el proceso mediante el cual el sujeto vaincorporando los requerimientos más característicos de una cultura, involucra la disposición necesaria para concebir al mundo y es la matriz fundamental para ser participe de la sociedad. Socialización Primaria: Está presente en las primeras etapas de la vidas, se funda en las relaciones de intimidad y proximidad. La unión se da por el carácter personal y emocional. Es una interacción cara a cara, uno conotro en un espacio físico cercano. Por ejemplo la familia, o figuras principales de apego., amigos, pandilla. En este proceso se enseñan habilidades, control de funciones orgánicas, normas de higiene e internalización de normas y valores. Se incentiva el autocontrol. Socialización secundaria: En este proceso las relaciones son impersonales, frías, racionales y formales. El grupo aquí no es un finen si mismo sino un medio para alcanzar alguna otra meta. En general son más numerosos que los “primarios”, los contactos son más intermitentes, se hacen de manera indirecta. Por ejemplo; asistir al colegio no fue una elección, al principio nadie se conocía, paulatinamente se desarrollaron relaciones mas duraderas, sin embargo, en la pretensión de los padres es que se aprenda y sigan avanzando enlos cursos sin novedades. Lo cual seguramente cumples al pie de la letra. ¿A qué llamamos agentes de socialización? A todos los entes que influyen de alguna manera en el proceso socializador del niño, se les denomina agentes de socialización. La socialización es un proceso mediante el cual la cultura es inculcada a los miembros de la sociedad, transmitiéndose así de generación en generación. Elniño asume y acepta todas las normas sociales imperantes, intervienen no sólo personas significativas para el niño, como por ejemplo los padres o los hermanos, sino también instituciones como la escuela. A todos estos entes que influyen de alguna manera en el proceso socializador del niño, se les denomina agentes de socialización, que se organizan en dos grupos. Grupo primario : Se caracteriza porrelaciones de intimidad “cara a cara”, sus miembros están unidos por lazos de carácter personal y emocional, en cuanto al número, por lo general, son pequeños. Ej. Familia, amigos, pandilla. Grupo secundario: Las relaciones son impersonales, frías, racionales, contractuales y formales, las personas participan en él a razón de sus capacidades especiales y delimitadas; el grupo aquí no es un fin en simismo, sino un medio para alcanzar alguna otra meta. Ej. El colegio,. Mediante este logras optar a la educación superior. El fin es completarlo satisfactoriamente. ACTIVIDAD Reconocer los componentes que constituyen sus agentes de socialización primaria y secundaria.

Socialización primaria

PRINCIPALES MODELOS DE SOCIALIZACIÓN FAMILIAR Estudio de Dr. Antonio Rodríguez Pérez Los responsablesde la transmisión de las normas, valores y modelos de comportamiento son los llamados agentes de socialización, que son muchos y pueden actuar de acuerdo, por lo menos en una serie de normas y de conductas en torno a las cuales se da un consenso de toda la sociedad, pero que también pueden competir entre sí transmitiendo diferentes contenidos que reflejan la pluralidad de los valores y opinionesexistentes en la sociedad ya que es difícil imaginar la socialización como un proceso unitario e indiferenciado. La familia es el agente de socialización más importante en la vida de un individuo, no sólo porque es el primer agente, sino porque se constituye en el nexo entre el individuo y la sociedad. Es la familia la que socializa al niño permitiéndole interiorizar los elementos básicos de la...