psicologia


Universidad Adolfo Ibáñez


Profesora: María Luisa Ugarte
Ayudante: Marcela Paz Gallegos
Alumno: Ignacio Chuaqui
Asignatura: Psicología general
Sección: 1


Luccio, R. (1986) Cap.9 LaPsicología Cognitivista. En Legrenzi, P. (ed.) Historia de La Psicología (pp.235- 259).


Abstract: Esta corriente surge desde el conductismo a pesar de ser bastante diferente buscaba tener unenfoque más particular, y no general como lo proponía el conductismo. Si bien, la psicología cognitivista marco un cambio severo para la tradición conductista de los años 50, esta nunca pudoconsolidarse como una verdadera escuela ya que sufrió una serie de cambios a lo largo de su transcurso que la llevaron a que finalmente se fraccionara.


Resumen: En los años 50 existía un claro predominiode la corriente conductista en la psicología fundamentalmente por el hecho de que no existían corrientes psicológicas suficientes como para poder combatir las ideas conductistas que influenciaban lamayor parte de Europa, y las que existían no eran lo verdaderamente fuertes como para denominarles “escuelas psicológicas”.

La psicología cognitivista como tal no surge como una escuela contraria yexterna al conductismo, sino que en realidad surge de este mismo conductismo como forma de crítica a la visión estructurada de la realidad por parte de los teóricos conductistas a través del análisisestimulo- respuesta.

Luego de los hallazgos realizados por Watson, se comienza a hablar de un neoconductismo, donde surge el nombre de Skinner. Este neoconductismo es el que de alguna manera dominaen Europa a comienzo de los años 50, pero a esta corriente influenciante le surgen distintas problemáticas en cuanto a su generalidad ante la explicación de la conducta. En relación a este hechoaprece el nombre de D.O. Hebb quien era también conductista, y explica la existencia de una serie de variables interventoras dentro del análisis estimulo respuesta, es decir, explicaba que los análisis...