Psicologia

PSICOLOGIA
"LA MEMORIA”

INTEGRANTES :

INDICE

Introducción ……………………………………………………………………. 3
Concepto …………………………………………………………………………. 4
Procesos de la Memoria ………………………………………………………… 4
Funciones de la Memoria………………………………………………………… 5
Tipos de Memoria ………………………………………………………………… 7
Anomalías de la Memoria ……………………………………………………….. 10
Técnicas para mejorar la memoria ……………………………………………… 11
ElOlvido …………………………………………………………………………… 13
La Inteligencia ……………………………………………………………………… 15
Tipos de Inteligencia ……………………………………………………………… 15
Teorías de la Inteligencia ………………………………………………………… 17
Medición de la Inteligencia …………………………………………………… …… 20
Conclusiones ……………………………………………………………………… 26
Bibliografia ………………………………………………………………………… 27

INTRODUCCION

La memoria es la capacidad de retener yalmacenar información para después utilizarla en un momento dado; la memoria es lo principal para que se produzca el aprendizaje.
Posiblemente lo más importante para cualquier ser humano es su capacidad para almacenar experiencias y poder beneficiarse de dichas experiencias en su actuación futura.

El engranaje y los mecanismos que rigen el funcionamiento de este colosal proceso psicológicofuncionan con tal grado de perfección que la persona sana apenas es consciente de que todas sus acciones y todas sus comunicaciones verbales dependen del correcto funcionamiento de su memoria. Sin embargo, cuando la memoria falla, ya sea de manera circunstancial y momentánea, ya sea de manera permanente, el individuo se da cuenta, en medio de la frustración, de su importancia.

Pero hay muchasinquietudes y preguntas en torno a ella; ¿Cómo recordamos?; ¿donde se aloja la memoria?; ¿cuales son los tipos de memoria?; ¿Por qué olvidamos?; ¿cuales son las principales enfermedades que afectan a la memoria?; etc.
En el siguiente trabajo responderemos las inquietudes planteadas; ahondaremos en el tema de la memoria y sus procesos.

LA MEMORIA

CONCEPTO
La Memoria (del latín memorĭa) es lafacultad psíquica por medio de la cual puede retenerse y recordarse el pasado. La palabra también permite denominar al recuerdo que se hace o al aviso que se da de algo pasado, y a la exposición de hechos, datos o motivos que se refieren a un cierto asunto.
Es la capacidad que tiene el hombre de registrar, almacenar y en un momento dado; reproducir determinada información. Pero no almacenamostodo; sino que seleccionamos lo importante para; para conservarlo y el resto lo omitimos.
La memoria es un proceso psicológico que sirve para almacenar información codificada. Dicha información puede ser recuperada, unas veces de forma voluntaria y consciente y otras de manera involuntaria. En el estudio de la memoria, unos investigadores han destacado sus componentes estructurales mientras otrosse han centrado en los procesos de memoria.
Gracias a la actividad mnémica o de la memoria, nuestro Yo puede observar y evocar lo vivido. Parte de esta experiencia proviene del mundo exterior y se le recuerda mediante imágenes, gracias a la actividad imaginante. Otra parte es producto del pensar y su contenido es abstracto
Dentro de lo que llamamos hechos pasados se incluyen; acontecimientosque nos han sucedido; acciones que hemos realizado; conocimientos y técnicas que hemos aprendido; hábitos y costumbres que hemos adquirido; actitudes que se han formado en nosotros; emociones que hemos vivido, etc.

PROCESOS DE LA MEMORIA

Codificación: se refiere al proceso mediante el cual la información se registra o fija inicialmente en una forma en que la memoria puede utilizarla.Recepción, procesamiento y combinación de la informacioón recibida.
La memoria es la capacidad para codificar, almacenar y evocar información. Los recuerdos confieren a un organismo la capacidad de aprender y adaptarse a partir de las experiencias previas, así como establecer relaciones significativas. La codificación permite convertir los ítems percibidos en constructos que pueden ser almacenados...