psicologia

VIGOTSKY
1 Nombre de la teoría, porque se llama así?
2 Que son los PPS
3 Diferencia con los elementales
4 Como se clasifican
5 Explicar la ley de doble formación
6 Las dos líneas de desarrollo7 Que significa cada una de ellas
8Que relación hay entre APJE desarrollo
9 Que son las zonas de desarrollo
10 Que papel tiene el juego en relación a la ZDP
11 Que es el andamiaje y quécaracterísticas tiene.
IDEAS CENTRALES DE LA TEORIA SOCIO_ HISTORICA
Esta teoría hace referencia al carácter histórico y social de los procesos psicológicos superiores al papel que desarrollan losinstrumentos de mediación en su ejecución y en el plano metodológico, a la necesidad de un enfoque genético en psicología.
La formulación central de la TEORIA SOCIO_HISTORICA afirma que los procesospsicológicos superiores (PPS) se originan en la vida social o sea en la interacción entre los sujetos sociales
El desarrollo de estos procesos debe concebirse como un proceso culturalmente organizado.Los PPS son específicamente humanos. Son producto de la LINEA DE DESARROLLO CULTURAL y su constitución es en cierto sentido contingente o sea que puede o no suceder.
DIFERENCIAS CENTRALES ENTRE LOSPROCESOS PSICOLOGICOS SUPERIORES Y LOS ELEMENTALES.
La distribución entre PP ELEMENTALES y PP SUPERIORES se sitúa en la diferenciación y transición entre el dominio FILOGENETICO y el SOCIO_CULTURAL,mientras que la discriminación entre PROCESOS RUDIMENTARIOS Y AVANZADOS, que operaria en el interior de los procesos superiores, supone un tratamiento de las transiciones genéticas dentro del dominioSOCIO_CULTURAL mismo.
*FILOGENETICO: desarrollo natural del sujeto.
Según Vygotsky los pps se clasifican en RUDIMENTARIOS Y AVANZADOS.
Dentro de los rudimentarios está vinculado el lenguaje oralconsiderado un PROCESO PSICOLOGICO SUPERIOR por ser adquirido en la vida social general.
Los PPS AVANZADOS siguen dos vectores relacionados entre sí pero a la vez diferentes al momento de la práctica....