Psicologia

LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN

Modelos sobre procesos de comunicación.
· Son construcciones realizadas por el investigador.
“Invenciones” del investigador, no existen. Es un teórico de la comunicación y está cualificado y experimenta sobre la realidad. Sigue unos criterios científicos, disciplinares (ciencias sociales y humanas). Cualquiera no puede “inventarse” un modelo.
· Pretendenrepresentar la realidad descrita.
El objeto es la comunicación, una realidad que en sí ya pasamos por un filtro metodológico y habamos de proceso de comunicación. “Simulaciones” que intentan representar una realidad.
· Son conjuntos de enunciados teóricos sobre las relaciones entre los elementos.
Los modelos van a tener relaciones entre elementos, con el respaldo de teorías que pertenecen a aparatosmetodológicos que pertenecen a otras disciplinas. Esos modelos vana ser elementos más relaciones.


COMPONENTES:

· UN GRUPO DE CONCEPTOS O VARIABLES: los elementos básicos (emisor, mensaje y receptor). Se basa en la experimentación sobre lo real, sobre lo que se percibe… Tradición que avala que existen estos elementos y más.

· UN PRINCIPIO RACIONAL QUE EXPLIQUE LOS ELEMENTOS Y SURELACIÓN (TEORÍA). Necesitamos una teoría que respalde esos elementos y sus relaciones. Generalmente coinciden con otras disciplinas y se elegirán aquellas que explican mejor los campos de estudio de las ciencias sociales y humanas, aunque no necesariamente.

· UNA ESTRUCTURA DE RELACIONES ENTRE LOS ELEMENTOS: MECANISMO O PROCESO DE LA COMUNICACIÓN. Explicación de relaciones dentro de ese proceso de lacomunicación. No va a ser lo mismo una explicación funcionalista que una estructuralista de la realidad.


FUNCIONES:
· Describir el fenómeno de la comunicación (función organizadora).
Siempre partiendo del fenómeno de la comunicación. Describir los elementos.
· Explicarlo (función heurística) → Función explicativa. Heurística: técnica de la investigación y del descubrimiento. Explicar lasrelaciones con los elementos. Va unida con la anterior.
· Servir de apoyo para la investigación en teoría de la comunicación (función predictiva). Estos modelos les sirven a los investigadores para seguir avanzando. Es una herramienta para indagar sobre la comunicación. Si el modelo es muy predictivo, puede servir para explicar la comunicación con todos los cambios que esta pueda tener en lasociedad.



MODELO DE H. LASSWELL
Modelo conductista (y funcionalista).
Pertenece al ámbito de la sociología política, por lo que es un modelo sociológico.
[1948 – EEUU Comunicación de masas.]
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◆ Nació en Illinois en 1902
◆ Estudió sociología en la Universidad de Chicago y entro como asistente en el departamento de ciencias políticas. Obtuvo el título de doctor con una tesissobre propaganda politica en la primera guerra mundial.
◆ Fue profesor de Derecho en Yale
◆ Murió en 1978
◆ Trabajó en el ámbito de la Psicología y sociología política resaltando la importancia de la comunicación de masas: los mass media como instrumento de formación, difusión y propaganda política. Para el la persuasión es un elemento muy importante, la comunicación es persuasión.Obra


◆ 1927: Propaganda Technique in the World War: propaganda norteamericana, francesa, inglesa y alemana entre 1914 y 1917. Corresponde a la Primera Guerra Mundial. La comunicación como persuasión. Todos los autores al inicio de esa escuela se mueven en este campo. Influencia de las guerras de aquella época, contexto bélico fundamental para estos autores. La propaganda esesencial.
◆ 1948: su artículo fundamental “Estructura y función de la comunicación en la sociedad”= behaviorismo (conductismo) aplicado a la comunicación de masas. Inicios del funcionalismo.
◆ 1949: Language of Politics = análisis cuantitativo del lenguaje del poder. Ámbito muy clásico con análisis cuantitativo y de contenido.
◆ 1966: The General Inquirer. A computer approach to Content...