Psicologia

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2012
lenguaje
m. Facultad de expresión o proceso de reacción típico en el hombre y en ciertos animales, el cual al pasar a ser intencionado en los seres humanos, constituye el elemento base de todos lossistemas de comunicación del pensamiento, esp. de las lenguas articuladas. En el sentido saussuriano, es la expresión de la estructura común a todo idioma. Es decir, la capacidad humana del lenguaje,a diferencia de la lengua (fenómeno de una comunidad humana) y el habla (fenómeno individual). Las cualidades más genuinas y universales del lenguaje humano son la creatividad y la doblearticulación.
Conjunto de palabras y formas de expresión por medio de las cuales se relaciona una comunidad de hombres determinada; idioma o lengua.
Modo de hablar.
Estilo.
Conjunto de ademanes o signosconvencionales que traducen la palabra hablada o escrita.
FILOS. filosofía del lenguaje Cuerpo sistemático de conceptos generales sobre los que se funda la ciencia del lenguaje. Los problemas con que seenfrenta son principalmente el origen y la naturaleza del lenguaje y las relaciones entre lenguaje y pensamiento. Con el racionalismo se intentó una gramática universal sobre supuestos lógicos. Estaidea, reivindicada por la lingüística actual, se basa en la relación entre los universales lingüísticos y los universales lógicos.
FILOS. y PSICOL. Tanto en el animal como en el hombre, la transmisiónde los mensajes tiene tres funciones principales: mostrar el estado o intención de quien emite el mensaje, influir en el que lo recibe e informar sobre alguna cosa. Estas tres funciones hacen que ellenguaje pueda ser un síntoma, una señal o un símbolo.
INFORM. lenguaje de programación Lenguaje diseñado para escribir los programas de ordenador. Dado que este solo entiende el lenguaje máquina, espreciso aproximarlo a la manera humana de expresarse, distinguiéndose así entre los lenguajes de bajo nivel (próximos a la máquina) más potentes, pero también más difíciles de aprender y utilizar, y...
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