Psicologia

Desarrollo psicomotor del niño (desarrollo neurológico)

El desarrollo psicomotor es un proceso que implica cambios que ocurren en diversos momentos del desarrollo de los niños, incluyendo unaserie de aspectos de la vida del menor como la percepción, la motricidad, el aprendizaje, el lenguaje, el pensamiento, la personalidad y las relaciones interpersonales, esto es los cambios que ocurrenen el individuo desde que nace hasta que alcanza la madurez, lo que es esencial para la inserción del individuo en el contexto social. Existen diversas teorías que pueden explicar el desarrollo entreellas se destaca el modelo transaccional que asigna igual importancia a la plasticidad del niño en desarrollo y al medio ambiente en que se desenvuelve, en continua interacción y modificación, de estemodo los factores genéticos y al ambientales que rodean al niño son importantes para el desarrollo. Una característica principal del niño es que cambia continuamente su configuración interna yexterna, adquiere nuevas funciones y logros evolutivos.

En relación a los aspectos físicos el sistema nervioso humano tiene sistemas neurales dedicados a la función de socialización y comunicación,que incluyen desde aspectos motores hasta el lenguaje. Para el desarrollo de funciones psicomotoras se requiere por lo tanto de estructuras biológicas del individuo. El desarrollo sería entoncesconsecuencia de procesos cerebrales definidos en gran medida por la genética y además en compañía de un ambiente estimulante y en contextos de socialización.

“Esta relación entre genética o naturalezaversus ambiente o nutrición en sus aspectos más amplios ha generado extensos estudios y discusiones, desde modelos deterministas como el de Gesell y Amartruda (1941), quienes proponen que losfactores genéticos y constitucionales ejercen tan primordial influencia sobre el desarrollo, que permiten predecir el futuro de un niño. En contraposición se plantea el Modelo interaccional, que...