Psicologia

CENTRO DE ESTIDIOS SUPERIORES Y BACHILLERATO TECNOLOGICO AZTLAN

NOMBRE DE EL DOCENTE: Martinez Nieto Miriam

NOMBRE DEL ALUMNO: Garcia Arriaga Eleazar

SEMETRE: 5to

GRUPO: 5to H equivalencias

INDICE

PERCEPCION………………………………………………….. 4

APRENDIZAJE…………………………………………………. 6

PENSAMIENTO…………………………………………………11

AGRECION………………………………………………………13

LENGUAJE………………………………………………………15MOTIVACION……………………………………………………17

EMOCION………………………………………………………..19

FRUSTACION……………………………………………………20

AUTOIMAGEN……………………………………………………21

DEZARROLLO
Este trabajo habla sobre los temas de la unidad III de psicología están un poco desarrollados tales como la percepción que es la forma en que nosotros percibimos las cosas.
Aprendizaje que sería la manera de como aprende y las formas de aprenderdel ser humano, las formas y los pensamientos que tienen cada una de las diferentes personas.
Las diferentes maneras de agredir que existen y las cuales las personas tienden más a usar, el lenguaje que empleamos en cada momento y con diferentes personas también como lo asociamos con el pensamiento.
La motivación es un acto que ayuda a no dejar caer nada de nuestra vida que nos motiva a seguir yser mejores personas, la frustración es como una desesperación algo que aqueja o preocupa a una o cualquier persona,

PERCEPCION
La percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo, gusto, los cuales dan una realidad física del medio ambiente.
Los primeros estudios científicos sobre percepción no comenzaron sino hasta el sigloXIX. Con el desarrollo de la fisiología, se produjeron el primer modelo que relacionaban la magnitud de un estímulo físico con la magnitud del evento percibido, a partir de lo cual vio su surgimiento la psicofísica.
Áreas
Los principales campos investigados en percepción se asemejan a los sentidos clásicos, aunque esta no es una división que se sostenga hoy en día: visión, audición, tacto, olfatoy gusto. A estos habría que añadir otros como la propiocepción o el sentido del equilibrio. Tipos:
* Percepción visual, de los dos planos de la realidad externa, (forma, color, movimiento)
* Percepción Espacial, de las tres dimensiones de la realidad externa,(profundidad)
* Percepción Olfativa, de los olores,
* Percepción Auditiva, de los ruidos y sonidos,
* Cenestesia, de losórganos internos,
* Percepción Táctil, que combina los sentidos de la piel (presión,vibración, estiramiento)
* Percepción térmica, de las variaciones de temperatura (calor, frío)
* Percepción del dolor, de los estímulos nocivos,
* Percepción Gustativa, de los sabores,
* Quimioestesia, de los sabores fuertes, no se encuentra comprometida en caso de lesión de las áreas gustativasu olfativas
* Percepción del equilibrio
* Kinestesia, de los movimientos de los músculos y tendones
* Percepción del Tiempo, del cambio.Percibir implica la existencia de una reacción a una estimulación presente. Esta reacción se puede analizar en planos fisiológico, de consciencia o de conducta.
* Percepción de la Forma
* Percepción del campo magnético
Naturaleza de lapercepción
La percepción es el primer proceso cognoscitivo, a través del cual los sujetos captan información del entorno, la razón de ésta información es que usa la que está implícita en las energías que llegan a los sistemas sensoriales y que permiten al individuo animal (incluyendo al hombre) formar una representación de la realidad de su entorno. La luz, por ejemplo codifica la información sobre ladistribución de la materia-energía en el espacio-tiempo, permitiendo una representación de los objetos en el espacio, su movimiento y la emisión de energía luminosa.
A su vez, el sonido codifica la actividad mecánica en el entorno a través de las vibraciones de las moléculas de aire que transmiten las que acontecen en las superficies de los objetos al moverse, chocar, rozar, quebrarse, etc. En...