Psicologia

Mi nombre es Julio Garza Inostroza y realice mi segunda jornada de observación y practica docente en la escuela Emilio Carranza de la colonia Gil de Leyva en Montemorelos N.L. en el grado de 5 “B”,un grado que cuenta con 21 alumnos, en dicho grado me toco observar alguna serie de detalles, pero en especial el de la indisciplina, según a las jornadas pasadas ya había detectado este problema yaque en el curso de Panorama Actual, nos lo pidieron, y esta ves que volví a ir a hacer mi observación, veo que sigue en pie este problema y es un gran problema ya que la indisciplina trae consigomisma otra serie de problemas como: la falta de valores, falta de atención al docente que este al frente, y otra serie de asuntos pero en este caso el mas notable es el de la indisciplina pues ya quetambién esto se le fue cuestionado a la directora, y nos respondió que la indisciplina era el problema fundamental en la escuela Emilio Carranza, y si se puede contemplar muy rápido, mas que todo fueradel aula, pero a la vez dentro de ella.

Al estar observando en el salón de clases pude ver a un niño, que tiene bajo rendimiento escolar, ya que es el que batalla mas en aprender, de echo en otrasmaterias en el cual he puesto hojas de trabajo, el es el que siempre sale mas deficiente en resultados, y pude observar también que la maestra le da un trato diferente, en el aspecto de ayudarlo paraque salga adelante como sus compañeros lo cual me llena de satisfacción, la maestra titular me dijo, que si lo podía ayudar en ciertos problemas de matemáticas y pues yo muy dispuesto ayude al niño y ella verdad necesita mas atención con sus compañeros ya que ellos lo tachan de que no sabe nada pero el niño tiene el nivel de ellos, solo que es muy distraído por la misma indisciplina que hay en elsalón, es por ello que hay que hacer algo en contra de la indisciplina en el aula y fuera de ella.

¿Qué se quiere hacer?
Se quiere llegar a un orden en toda la primaria, se quiere quitar la...