PSICOLOGIA

Guía unidad 1. Psicología.
1-Defina psicología. Destaque obj. de estudio, dimensiones y el obj. final de la disciplina.
La psicología es el estudio de la mente y la conducta humanas, en su dimensión individual y social y en todas las etapas de su evolución, con el objetivo final de propender al bienestar de la persona humana.
2-¿Qué se comprueba si se examina críticamente esa definición depsicología?
Si se la examina se comprueba que contiene términos cuyo significados no son univoco ni están bien delimitado, por lo cual sus obj. de estudio pierde especificidad confundiéndose con lo abordado por otras disciplinas. En este sentido, las definiciones conforman el suelo y el techo epistemológico de una disciplina y condicionan sus métodos de producción de conocimientos. Ejerciendo unsimple método crítico se podrá comprobar el sentido vacilante, ambiguo que tienen los términos fundamentales que hacen a ala def. de la psicología.
3-¿Cuál es el significado etimológico de la psicología?
“Psico” es la forma que tomo en español de la palabra griega PSYKHÉ cuyo significado es alma, entonces etimológicamente psicología es el estudio del alma.
4- Tres conclusiones que se llegan luego delanálisis critico a la def. de psicología.
a- La def. de psicología no es tan clara y distinta, si no que es una condensación de entidades heterogéneas difíciles de especificar.
b- Esto explica la gran fragmentación de su campo en dif. Escuelas, corrientes u orientaciones que la caracterizan.
c- El debilitamiento de sus límites en relación con las otras ciencias humanas y sociales.
5-¿Cuándocomienza la P. científica? ¿Que indicaba el canon científico-positivista?
El formato de la P. contemporánea deriva del que adopto durante la segunda mitad del S. XIX, en centro de Europa y América. En 1850, con una ideología de época, una forma global de representar la confianza en la ciencia y sus aplicaciones para resolver los problemas del mundo asegurando el progreso de las condiciones para laexistencia humana. En este marco, positivismo y mecanismo influyen como matriz que condiciona y decide la producción de conoc., el único conoc. considerado positivo era el obtenido siguiendo las reglas del método científico propio de las cs. Naturales. En este contexto histórico cultural surge la P. científica independiente de la filosofía respetuosa del canon cientificista de la época.
Canoncientífico: que un conoc. para ser considerado científico (positivo, útil, valido) debía ser el producto de la aplicación estricta del método científico.
6- Reproduzca los pasos simplificados del método científico.
La investigación debía de partir de datos positivos de lo que dependerá el planteo del problema a observado en un conjunto de fenómenos; esta observación debe ser la fuente de hipótesisprovisorias, estas hipótesis deben ser verificadas en experimentos regulados para que puedan ser contrastados y finalmente formular si fuese posible en termino matemáticos las leyes que explican y determinan de un nuevo modo a los fenómenos estudiados. El conoc. cierto, positivo, corresponde a la ciencia que lo construye metódicamente. Este método es propuesto por Galileo.
7- ¿Cuál es la consecuenciapara la P. que se deriva de postular como paradigma científico el de las cs. Naturales y como método el experimental.
Su consecuencia es que en la investigación se deben abandonar los temas sospechosos de metafísicos y solo ajustarse a los fenómenos que puedan ser indagados siguiendo el canon cientificista. Entonces la aplicación del método condiciona la producción y el progreso del conoc.determinando un reduccionismo mutilante para el cuerpo teórico de la P. y enmascarando problemáticas que re aparecerán periódicamente. La relación cuerpo-alma (soma-psiquis o cuerpo-mente) presenta problemas aun en el S. XXI no resueltos.
8- Nombra las tres consecuencias derivadas de las condiciones del surgimiento de la P. experimental.
A- La cc quedaba reducida a algunos de sus contenidos simples...