Psicología 3

Psicología 3
-¿Cómo aprendemos de los errores?
Un error es una equivocación, aunque no todos lo son. Los errores pueden ser de distintos tipos, como: falta de expresión, de ortografía, decomprensión, de interpretación, de comunicación, tienen que ver con el error escolar (en ese caso).
De los errores no siempre se aprende, pero a veces se tiene que tomar conciencia frente al error (darme cuentade que me equivoque, una vez cometido intento aprenderlo, corregirlo, para ven en que me equivoque, teniendo varias respuestas al problema).
Cuando se toma conciencia del error, cambia de estrategiapara no equivocarse de vuelta. Si no puede resolverlo e intenta corregirlo y no puede por su propia cuenta pide ayuda. Los errores se cometen a través de la vida.
Existen 2 tipos de errores: unorelacionado con lo evolutivo y otro por falta de toma de conciencia.
Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896-Ginebra, 16 de septiembre de 1980) en la época moderna, fue un epistemólogo,psicólogo y biólogo suizo, considerado como el padre la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia.
Piageta través de la psicología genética explica como las estructuras mentales de un niño recién nacido se va transformando hasta llegar a las formas del pensamiento adolescente.
La psicología genéticaes una teoría psicológica que se ocupa de la génesis del conocimiento y del estudio de los procesos que intervienen en ella.
Algunos libros de Piaget son el lenguaje y el pensamiento del niño, larepresentación del mundo del niño, el desarrollo del pensamiento, la psicología de la inteligencia, tratado de la logia y seis estudios de psicología.
En un momento, Piaget necesitaba plata, entoncescomenzó a tomar test de inteligencia. Lo normal era sacarse entre 90 y 110. Es una prueba estandarizada que saca el promedio de la persona, su coeficiente intelectual. El que se sacaba un bajo CI tenía...