psicología de la comunicación agresión

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
FACULTAD DE CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS
LIC. EN COMUNICACIÓN SOCIAL
PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
Alumno: Mario Alfredo Sosa Tun Docente: Psic. Paola Selene Aguilar Cámara
CONTROL DE LECTURA.
CAPÍTULO 11: “AGRESIÓN: SU NATURALEZA, CAUSAS Y CONTROL”
La agresión es una conducta que tiene como meta dañar a otro individuo con el objetivo de evitar esto mismo.Hay varias perspectivas teóricas sobre la agresión:
La perspectiva biológica de Sigmund Freud habla del Thanatos que es el deseo de muerte que en primera instancia es interno y direccionado hacia la misma persona pero se ve reflejado posteriormente en otras personas.
La perspectiva psicológico-evolucionista de Lorenz señala la idea del instinto de lucha heredado en el que la agresión de produceante una alteración o “error”. Actualmente se considera posible pero incierto en menor o menor medida.
La teoría del impulso es la que plantea la idea de que la agresión se ve motivada por impulsos externos al individuo y que influyen en estas acciones. Una de las más famosas propuestas es la de la frustración-agresión que menciona que la frustración es la causa del agresión, es decir, si tesientes frustrado, necesariamente tendrás un impulso agresivo con los demás.
Teorías modernas de la agresión: tomando en cuenta el aprendizaje, las cogniciones, el estado de ánimo y la activación.
El enfoque del Modelo Afectivo General de la Agresión (GAAM, por sus siglas en inglés) sugiere que la agresión se ve desencadenada por ciertas variables de entrada que afectan las actitudes y cogniciones delindividuo y estas variables pueden ser de dos tipos: Variables de 1ª categoría, como la frustración, ataques modelos agresivos, señales asociadas y todo lo que cause malestar al individuo; y variables de 2ª categoría, diferencias individuales en los aspectos de rasgos predispuestos hacia la agresión, actitudes, creencias y valores acerca de la violencia y habilidades.
Estas variables impactanen 3 procesos básicos: activación, estados afectivos y cogniciones. De acuerdo a la valoración se da o no la agresión.
Técnicas para estudiar la agresión humana: ¿dañar sin riesgo?
La técnica de Buss fue aplicada con base en la Milgram utilizando aparatos eléctricos con un grupo de estudiantes que podían manifestar su agresividad para con otros participantes del estudio.
Otra técnica es la delParadigma de la sustracción del punto y la agresión (PSAP) utilizando dinero y dando la posibilidad a unos participantes de otorgar, mantener o robar el dinero perteneciente a otros al ser expuestos a ciertos estímulos y es aquí donde se menciona ya la idea de la influencia del ambiente en la agresividad.
Determinantes sociales de la agresión: frustración, provocación, agresión desplazada,violencia en los medios de comunicación y activación intensificada.
La frustración consiste en no tener lo que quieres y se supone que esto propicia la agresión hacia los demás. Un problema detectado en esta propuesta es que o siempre que hay frustración se desarrolla una agresión y no siempre la agresión proviene de la frustración; pero sí puede ser un determinante peligroso.
La agresión puede darsetambién por una agresión directa de otro individuo, es decir, al ser provocado por otro.
La agresión desplazada es aquella en que la agresión se da ante una provocación trivial a causa de una provocación anterior muy fuerte, es decir, la agresión se provoca a una persona diferente a la fuente inicial.
La exposición a violencia en los medios de comunicación también es un factor determinante deagresividad, si ves muchos programas violentos, seguramente tendrás conductas similares.
La Teoría de la trasferencia dela excitación propone que la activación fisiológica se dispara lento por un largo tiempo pero una parte persiste al menos de un lado a otro.
En cuanto a la sexualidad, la relación entre la actividad sexual y la agresión es curvilínea porque cuando la activación es leve la...