Psicología de la personalidad.

TEMA 1
INTRODUCCIÓN GENERAL A LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

LA PERSONALIDAD EN LA LITERATURA, LA FILOSOFÍA Y OTROS ACERCAMIENTOS NO CIENTÍFICOS

Desde la literatura se describen personalidades. La necesidad de describir como es uno y los otros.
En las tradiciones populares, como los cuentos nos hablan de historias con ciertas moralejas que hablan de determinados comportamientos quetienen ciertas consecuencias asociadas: “la bruja mala muere quemada””la princesa buena se casa con el príncipe”.
Los refranes también recogen una serie de teorías de lo que es la personalidad sea más o menos cierta. Nos puede hablar de la experiencia, de la familia, de los valores.
La filosofía se intereso por la personalidad. Desde Aristóteles, y muy posiblemente desde antes, ya se inició esteacercamiento a la personalidad.
Las tipologías médicas: colérico, sanguíneo, flemático. Estos se relacionaban con formas de ser. También en el s. XIX con la frenología de Gall.

AÑOS 30: SURGIMIENTO ACADÉMICO DE LA DISCIPLINA

Allport
Definición de la personalidad:
“Organización, dentro del individuo, de aquellos sistemas psicofísicos que determinan ajustes únicos al ambiente”.
Idea de quela personalidad está asociada a lo físico y lo psicológico y como el individuo se adapta al ambiente.
La personalidad puede configurarse como un sistema de rasgos.
Apunta a todos los asuntos de dinámica y desarrollo. Hablamos de una persona más o menos madura a partir de la adolescencia, donde se supone que madura la identidad.

Murray
Un enfoque fenomenológico
Interesado en aspectosmotivacionales de la personalidad.
Visión holista de la personalidad, compartida por los otros dos.
Diseño del TAT.

Lewin
La teoría de campo.
Antecedente del I.S.
Concepto de persona como campo complejo de energía motivado por fuerzas psicológicas que tiene un componente activo y selectivo.
Nuestra personalidad también nos hace seleccionar unas situaciones a otras. Que puede estar muy relacionadacon nuestra forma de ser.

Los tres estudian en Harvard y escribieron un handbook sobre personalidad y primeros artículos.

AÑOS 40 Y 50 DISCIPLINA SE CONSOLIDA Y EXPANDE

Enfoque de rasgos

Catell
Taxonomía de rasgos a través del análisis factorial. Factoriza dimensiones de personalidad para recoger las más básicas.
Uso de distintos tipos de datos (Life, Factor Q, T).
Desarrollo del16 PF
Diferentes tipos de rasgos (temperamentales, aptitudes y dinámicos).
Temperamentales: estables innatos.
Aptitudinales: tiene que ver con las habilidades, relacionado con ajustes del entorno.

Eysenck
Desarrollo de un sistema teórico a partir de estrategias experimentales y correlacionales.
Objetivo: descubrir el mínimo número de elementos comunes de la estructura de la personalidad(nivel descriptivo). Variables: extraversión, neuroticismo y psicoticismo. EPQ-R.
Explora las bases genéticas y orgánicas de estas dimensiones (nivel explicativo).
El alcance de las teorías causales en el caso de Eysenck tuvo poco impacto debido a las herramientas disponibles de la época.
Teoría Biofactorial.

Rogers
El individuo percibe el mundo de manera única. Cada persona es única.Tendencia a la autorrealización.
La tendencia a la autorrealización: está en cada uno y viene de manera innata en todas las personas.
La tendencia a la valoración incondicionada: necesidad de ser valorado por las cosas en las que se ve implicado.
El choque entre las dos tiene que ver con la construcción del self.
Concepto d self.
Self real y self ideal. Técnica Q de Stefensen. La discrepanciaentre los dos sería origen de incomodidades y psicopatología.
El enfoque es nomotético: lo que extraemos de la investigación lo utilizamos para su aplicación en las personas.
Para Rogers la motivación es muy importante.
El concepto de empatía es rogeriano.

Kelly
La personalidad como un sistema de constructos activos que sirven para interpretar y dar significado a los acontecimientos....