Psicología Del Aprendizaje
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2012
DEFINICIONES DE APRENDIZAJE.
1) “Proceso complejo de incremento del saber que ocurre como participación del ser humano (Sistema Nervioso Superior) sobre la realidad. Aprender es extraer de larealidad sus leyes que la gobiernan y que se explicitan en conocimientos, actitudes y valores” J.C. Salas Morales, 2011.
2) “El aprendizaje es un cambio duradero en los mecanismos de la conducta quecomprende estímulos y/o respuestas específicas y que resulta de la experiencia previa con estímulos y respuestas similares” Michael Domjan.
3) ”Proceso de cambio relativamente permanente en elcomportamiento de una persona generado por la experiencia (Feldman, 2005).
4) “El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido«enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan” (Wikipedia, 2011).
CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE.
1) El aprendizaje supone un cambioconductual.
2) El aprendizaje es un cambio relativamente permanente.
3) El aprendizaje ocurre a través de la práctica o de otras formas de experiencia.
4) El aprendizaje implica adquisición ymodificación de conocimientos, estrategias, habilidades, creencias y actitudes.
Debemos indicar que el término "conducta" se utiliza en el sentido amplio del término, evitando cualquier identificaciónreduccionista de la misma.
Por lo tanto, al referir el aprendizaje como proceso de cambio conductual, asumimos el hecho de que el aprendizaje implica adquisición y modificación de conocimientos,estrategias, habilidades, creencias y actitudes (Schunk, 1991).
En palabras de Schmeck (1988, p. 171): “el aprendizaje es un sub-producto del pensamiento... Aprendemos pensando, y la calidad delresultado de aprendizaje está determinada por la calidad de nuestros pensamientos”
El aprendizaje no es una capacidad exclusivamente humana. La especie humana comparte esta facultad con otros seres vivos...
1) “Proceso complejo de incremento del saber que ocurre como participación del ser humano (Sistema Nervioso Superior) sobre la realidad. Aprender es extraer de larealidad sus leyes que la gobiernan y que se explicitan en conocimientos, actitudes y valores” J.C. Salas Morales, 2011.
2) “El aprendizaje es un cambio duradero en los mecanismos de la conducta quecomprende estímulos y/o respuestas específicas y que resulta de la experiencia previa con estímulos y respuestas similares” Michael Domjan.
3) ”Proceso de cambio relativamente permanente en elcomportamiento de una persona generado por la experiencia (Feldman, 2005).
4) “El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido«enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan” (Wikipedia, 2011).
CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE.
1) El aprendizaje supone un cambioconductual.
2) El aprendizaje es un cambio relativamente permanente.
3) El aprendizaje ocurre a través de la práctica o de otras formas de experiencia.
4) El aprendizaje implica adquisición ymodificación de conocimientos, estrategias, habilidades, creencias y actitudes.
Debemos indicar que el término "conducta" se utiliza en el sentido amplio del término, evitando cualquier identificaciónreduccionista de la misma.
Por lo tanto, al referir el aprendizaje como proceso de cambio conductual, asumimos el hecho de que el aprendizaje implica adquisición y modificación de conocimientos,estrategias, habilidades, creencias y actitudes (Schunk, 1991).
En palabras de Schmeck (1988, p. 171): “el aprendizaje es un sub-producto del pensamiento... Aprendemos pensando, y la calidad delresultado de aprendizaje está determinada por la calidad de nuestros pensamientos”
El aprendizaje no es una capacidad exclusivamente humana. La especie humana comparte esta facultad con otros seres vivos...
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