Psicología Organizacional

Páginas: 7 (1625 palabras) Publicado: 29 de enero de 2013
Contexto del siglo XIX

El siglo XIX nace a principios del 1800; se caracteriza por ser un siglo en el que ocurren muchísimos cambios en todos los aspectos, es decir, todas las ideas que se conocían para ese entonces, empezaron a cambiar.

Se hizo famoso el término revolución, ya que cambió el pensamiento. Las ideas que yacían enterradas, se elevaron, ocasionando el surgimiento deplanteamientos, teorías, inventos y descubrimientos. Fue un siglo en el que la medicina, la política, la cultura, la ciencia, la tecnología y la administración, cambiarían su significado de un modo profundo. Cabe destacar que a partir de todos esos cambios que se desarrollaron, hubo diferentes puntos de vista, lo que causó guerras y revoluciones.

En cuanto a teorías, destacaron Charles Darwin con suteoría de la evolución; Sigmund Freud con su teoría psicoanalítica y Louis Pasteur con su teoría microbiana; Se inventó el cinematógrafo por los hermanos Lumiere y hubo descubrimientos como la electricidad por Thomas Edison.

Para ubicarse mejor en el contexto histórico de este siglo, se podría decir que en la medicina, hubo descubrimientos de microorganismos que causaban enfermedades infecciosas.Política y socialmente, hubo un cambio en la organización de las clases o estatus de esa época, así como se desarrollaron los nacionalismos o sentimientos de afecto y pertenencia de un individuo por su país o nación. Asimismo, en la cultura hubo distintos compositores como Beethoven, quien compuso sinfonías que trascendieron en el tiempo.

Científica y tecnológicamente, la revoluciónindustrial, fue el movimiento protagonista que creó cambios drásticos en la economía y la industria, ya que la mano de obra, fue reemplazada por la máquina. Es entonces cuando se empiezan a observar las primeras publicaciones de la administración de manera científica , ya que estas ramas están estrechamente relacionadas.

Los personajes que resaltaron en cuanto a la administración científica fueron AdamSmith y John Stuart Mill quienes aportaron ideas y planteamientos acerca de la asignación de los recursos, la producción y fijación. Además descubridores como Eli Whitney, James Watt y Matthew Boulton desenvolvieron técnicas de producción como la estandarización, el control de calidad, contabilidad analítica y planeamiento de trabajo.

Teoría clásica

La teoría o enfoque clásico de laadministración, se divide en diferentes ramas que pretender fijar principios generales y universales en la administración:

Administración científica

Taylor fue el impulsador de la administración científica, ya que al publicar su libro “Principios en la administración científica”, plantea sus ideas y habla de la estructuración de una empresa, lo que marca el inicio de la administración científica.Esta escuela nace en función de poder lograr una mayor eficiencia y más satisfactorias operaciones de trabajo, es por esto que Taylor crea cuatro principios que sirvan de guía en cuanto a la administración, los cuales son los siguientes:

Principio de planificación: Es un principio en el que se organiza con anticipación o se planea el método de trabajo a realizar, evitandoimprovisaciones y opiniones individuales de parte de los trabajadores.

Principio de preparación: En este principio, se selecciona a los trabajadores según sus cualidades o se los prepara para que produzcan de una mejor manera y sean más eficientes y también se les enseña el trabajo a realizar y la forma de realizarlo. Ya no se deja al trabajador escoger su puesto y su forma de ejecución.

Principiode control: Es donde los distintos directivos y trabajadores, vigilan o supervisan con minuciosidad, el trabajo que se esta ejecuta, con la finalidad de que el trabajo este hecho según las normas y el plan establecido.

Principio de ejecución: Es el principio en el que los trabajadores asumen la responsabilidad de cumplir a cabalidad el trabajo que les fue asignado.


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