psicología

Índice
¿Qué es la psicomotricidad?................................................................
Dificultad Vs trastorno……………………………………………………………………
Principales dificultades psicomotoras
Inestabilidad motriz..........................................................................................................
Hábitos y descargas motrices(tics*).................................................................................
Dispraxias Evolutivas........................................................................................................
Debilidad motriz................................................................................................................
Dificultades en la elaboración del E.Corporal...................................................................
Dificultades en el establecimiento de la lateralidad.........................................................
Dificultad en la estructuración espacio-temporal.............................................................
Disgrafias *........................................................................................................................
Evaluación de lapsicomotricidad……………………………………………………
Intervención en psicomotricidad…………………………………………………….
Caso práctico (Antonio)…………………………………………………………………. 
¿Qué es la psicomotricidad?
Podemos definir la psicomotricidad bajo la visión de distintos autores, obteniendo así definiciones diferentes aunque todas concurrentes en una misma línea. A continuación citaremos cuatro de ellas para tener una idea más clara acerca dela psicomotricidad y poder hablar de ella en extensión en el presente trabajo.
Una de ellas sería: la acción del SNC, que crea una conciencia en el ser humano sobre los movimientos que realiza, de forma que dicha conciencia se ve representada en los movimientos que ejecutamos.
Desde una perspectiva social podemos definirla como una disciplina que se ocupa del estudio diagnóstico, así como de laintervención psicopedagógica y vivencial del ser humano. Buscando ante todo el equilibrio físico, emocional, intelectual y social.
Por otro lado, desde una perspectiva individual se define como la acción de un ser humano que busca la integridad en el desarrollo psicomotor sobre sí mismo y sobre otros seres humanos, con el propósito de identificar habilidades que sirvan de base para alcanzarhabilidades en otros campos de desarrollo y acceder a una vida productiva en los ámbitos de la autonomía personal, de la familia y sobre el medio ambiente.
Por último, podemos definirla más coloquialmente como la interacción entre 2 componentes. Un componente motor o motriz que hace referencia al movimiento y un componente psicomotor que hace referencia al control voluntario de la movilidad delpropio cuerpo. Este último a su vez se divide en un subcomponente externo de acción y uno interno de representación.
Desde los 2 hasta los 6 años se produce una maduración progresiva del sistema nervioso y un desarrollo rápido de la musculatura del niño que hace que este tenga un mayor dominio del cuerpo y perfeccionamiento de las habilidades psicomotoras (eje corporal, lateralidad…). Sabiendoesto y una vez conocido el término de psicomotricidad podemos definir las dificultades psicomotoras como alteraciones o retrasos en el desarrollo psicomotor en su conjunto o en alguno de sus componentes que pueden interferir en las actividades cotidianas o/y escolares.
Dificultad Vs Trastorno
Para diferenciar una dificultad psicomotora de un trastorno psicomotor debemos hacer caso a varioscriterios. Uno de ellos es el criterio temporal o evolutivo. La dificultad es un problema que surge cuando una persona intenta lograr algo, es decir son inconvenientes o barreras que hay que superar para conseguir un determinado objetivo. Si estas dificultades persisten en el tiempo fuera de lo considerado como normal, pasan a denominarse Trastorno. Otro criterio a tener en cuenta es el del CI ya que...