Psicología

Antigüedad
Abarca desde el siglo VI a.C al siglo V d.C
Surge en Grecia, cuando empezaron a querer entender su alrededor, la naturaleza. Su principal modo de producción era el esclavismo.
El pensador griego adopto una postura especulativa ante el mundo, busca verdades absolutas y objetivas.
El primer periodo de la época Griega se llamo cosmología (el estudio del cosmos-universo). El principalproblema de este periodo es la constitución de universo; se trata de suprimir la complejidad a elementos simples.
Surgen algunos filósofos como Talea de Mileto, Demócrito y Heráclito.
Parménides plantea la idea de un ser puro e inmutable. De aquí nace la idea de reino, de ser puro. El cambio, el devenir no era más que una ilusión de la mente humana. Los defensores del devenir, negaron laexistencia de estas verdades y del reino del ser. Creían que lo único constante en el universo era el cambio. Las cosas nunca se limitan a ser sino que siempre devienen en algo diferente.
Para Parménides la apariencia era el cambio mientras la realidad era el ser, según Heráclito era al contrario. De esta forma, ser, se inaugura la orientación filosofía conocida como racionalismo. En cambio eldevenir o aparecía, favorece la aparición de la primera teoría psicológica, que se convertiría en rival del racionalismo: el empirismo.
Con Sócrates nace la prioridad del espíritu sobre la naturaleza. Consideraba inútil tratar de entender todo el universo ya que este era tan extenso y complejo. Pero aun así había una concepción que si estaba al alcance del hombre. El de sí mismo. El humano lesresultaba más sencillo de estudiar, por lo tanto optaron por eso.
Con el nace el racionalismo y el dualismo cuerpo-alma. Luego el racionalismo es abordado por Descartes y el dualismo cuerpo-alma por Platón.
Utilizaba un método a través del cual por preguntas inteligentes, demostraba las convenciones que decían sus alumnos de virtudes. Aspiraba a que la razón y la autocritica fluyera. A este método lodenomino la Mayéutica.
Sócrates nunca llego a las virtudes en si mismas, peor llego a dar cuenta de que no podían ser concretas y definitorias.
Filosofía de Sócrates: pretendía estudiar las virtudes y la cognición de virtud misma.
Creía q todos los seres humanos son poseedores de la virtud moral, que el conocimiento de la virtud esta dentro de nosotros, pero que debíamos pasar del latente aexplicito.
Eudoemonia: seguir un recto camino el cual comparte una estrecha relación entre las virtudes.
Sócrates ante actitudes malas plantea que no existen malas personas, sino que existen conocimientos falsos, la forma de alcanzar el comportamiento adecuado era el conocimiento del bien.
Platón, discípulo de Sócrates. Para él lo único autentico no son las cosas sensibles, sino sus causas, susformas incorpóreas, intangibles, que llama ideas. El mundo sensible no es más que una copia inexperta del mundo de las ideas.
Platón dedica su filosofía a la búsqueda de la justicia, tanto como para el Estado y el individuo. Para él justicia era Diskaisune: conseguir en la vida lo que uno merece por justicia, ni más ni menos.Se concibe a los ciudadanos como unidades intercambiables dentro de un sistema cuyo equilibrio es la ley y cuya norma la igualdad. La ley es regla común para todos, norma racional sometida a discusión y modificable, pero que expresa un orden concebido como sagrado.
El poder político dependía de la efectividad del discurso en la asamblea, y mientrasque cada uno que aportara debía hacerlo con argumentos. Fue el creador de la epistemología (estudio del conocimiento que dio lugar a la psicología cognitiva) Según él...