Psicomotricidad fina

EJERCICIOS DE PSICOMOTRICIDAD FINA
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Adivinar objetos con los ojos tapados, solo con el
tacto.
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Apretar con fuerza una pelotita en la mano.
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Reproducir construcciones realizadas conbloques.
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Abrir y cerrar tarros o botellas.
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Modelar con arcilla o con plastilina.
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Meter cuentas en una cuerda o cinta.
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Recoger objetos pequeños (botones, fichas, garbanzo
s)con los
dedos guardándolos en la mano.
□
Pasar páginas de un libro, una a una.
□
Trocear papeles: cada vez más pequeños.
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Hacer bolitas de papel o de plastilina.
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Aplastar bolitas depapel o de plastilina.
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Pulsar teclas con todos los dedos.
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Adivinar qué dedos te toco: con los ojos tapados, p
asamos un lápiz
por un dedo y adivina cuál
es. Luego por dos dedos y asíen
aumento.
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Dibujar en una hoja una especie de carretera y cort
ar con las
tijeras por el centro.
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Recortar con tijeras.
□
Pasar un lápiz con una cinta atada por agujeros hech
osen cartón,
como si estuviera cosiendo.
□
Colorear
: con pintura de dedos, con ceras, rotuladores grue
sos o
con lápices si es capaz.
□
Dibujar figuras uniendo puntos marcados.
□OTROS JUEGOS: Construcciones, pianos musicales, xil
ófonos

Jesús Jarque García
3. Ejercicios de Psicomotricidad.
Folletos de ayuda a padres y madres.
2
¿QUÉ SON Y CÓMO REALIZARLOS?
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Lapsicomotricidad se refiere al control del propio
cuerpo, bien al
control de piernas, brazos, cabeza y tron
co (psicomotricidad gruesa) o
al control de manos y dedos (psicomotricidad fina).
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Lapsicomotricidad está muy relacionada con el nive
l de maduración del
niño. Pero en ocasiones es necesario ejercitarla pa
ra que se desarrolle.
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Presentamos una lista de ejer
cicios paraestimular aquellos aspectos de
la psicomotricidad que sean necesarios, por tanto d
eben realizarse
aquellos que el profesional (orientador, pediatra,
tutor...) haya
aconsejado.
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Estos...