psicopatologia

MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA

Ps. Doris Jannet Cachay A.

LA MOTIVACIÓN
Diversas investigaciones demuestran claramente la importancia
que tiene la motivación de la persona en surendimiento
académico, laboral, etc. La persona no solo debe poseer
destrezas y habilidades cognitivas y metacognitivas, sino
también, poner en práctica estrategias motivacionales que
alienten el procesode lograr sus metas.
• El concepto de motivación hace referencia a la tendencia
general para alcanzar ciertas metas u objetivos Existe en todo
ser humano una tendencia o impulso natural hacia laactividad,
la cual es particularmente notoria en los jóvenes.

• Por ejemplo, los estudiantes
pueden sentirse naturalmente
atraídos por información nuevas,
sin embargo, no todos los temasresultan igualmente motivadores
para todos ellos. En estas
situaciones, el docente se ve
obligado a recurrir a una serie de
recursos externos para despertar
el interés del estudiante. Podemos
entonceshablar de la existencia
de dos tipos de motivación: la
intrínseca y extrínseca.

MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA
• La motivación intrínseca se evidencia cuando el individuo
realiza unaactividad por el simple placer de realizarla, sin
que nadie de manera obvia le de algún incentivo externo.
Un hobby es un ejemplo típico, así como la sensación de
placer, la autosuperación o lasensación de éxito.
• La Motivación extrínseca aparece cuando lo que atrae no
es la acción que se realiza en sí, sino lo que se recibe a
cambio de la actividad realizada (por ejemplo, una
situaciónsocial, dinero, comida o cualquier otra forma de
recompensa).
•

Motivación

Extrínseca

Intrínseca

Características

Requiere de
incentivos
extrínsecos

Ventajas y Desventajas
-

Lameta o eltema o material
en
sí
mismodespierta
el
interés
del
estudiante

Es útil cuando el estudiante
demuestra poco interés por el
tema
Puede provocar una
disminución del interés, si se...