Psicopedagogía E Higiene Escolar
Páginas: 14 (3484 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2012
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EL DEPARTAMENTO DE PSTCOPEDAGOGíA e HrcteNE ESCOLARI
AlreorganizarselaSecretaríadeEducaciónPública,"on nuestro inteés por estos estudios § y nuestra v nueslra partícipación directa y responsabilidad en los congresos del Niño, hicieron que fundáramos er Departamento de Psicopedagogía e Higiene con los rineamientos generales marcados en su proyecto presentado por el profesorLauro Aguine y er doctor santamarina. Nuestro acuerdo decía:
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"Paralelamente al establecimiento y acción del Departamento de Antroporogía, que procurará la caracterización de la población urbana del país, se estabrece un Departamento de Psicopedagogía e Higiene, quá será la base científica para el conocimientode la población escolar urbana' Este Departamento comprenderá cuatro secciones: de "pisicopedagogía,,, de "Higiene Escora/', de "previsíón sociar" y,,Archivo y Estadística,.
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Sección de psicopedagogia "Esta sección estudiará las 'constantes" de desarrollo físíco, mental y pedagógico de los niños mexicanos' con el fin de conocer su desanollo mental y clasificarlos debidamente en lasescuelas; determinará el tiempo lecüvo, el máximo y er mínimo de los programas de estudio, y la capacidad y resistencia para las actividades que ponen en juego las nuevas orientaciones de la educación: buscará ros medios para apreciar er aprovechamiento con er ,, ;; il;; alguna vez los llamados reconocimientos y los exámenes y promover, con todo acierto y justificación' a los alumnos. Esta labor deberáabarcar al individuo escolar desde el ,,Jardín de Níños"' hasta las institucíones secundanas y profesionales, por ro que comprenderá las lnvestigaciones necesarias para establecer tas tases oe la orientación profesional. "Para rearizar esta rabor, se harán ras investigaciones y estudios siguíentes: mexicanos, clasificándolos y valorizándolos.
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"1o Recopilar losdatos que exísten sobre desarrollo físíco
y
mental de los niños
"2o Adaptar escalas pára medir el desarrollo de la inteligencia, así como estudiar las aptitudes mentales de los niños, modiflcando las que se usan en er extranjero para que respondan a las exigencias de nuestro medio, hasta llegar a conseguir la íormación de escalas netamente nacionales, tanto para elestudio individualcomopar¿¡ elcolectivo de los alumnos. "3o Estudiar el desarrotlo fí$o de los escolares: peso, talla, perímetros torácicos para determinar el segmento antropométrico y el coeficiente de robustez: capacidad vital, fuerza
' En El esJuerzo ecittcativo en ¡vático. La obra iei .qobierno lzcierai en el ramo de etiucación pública durante la administración del Presiclen¡e Plutarco et¡ascattei-lió;zl-iiii)-"',ii^ir,o anarítico.critiro ,r, i, organizaciótt actuaí de la Secretaria de Educació, Ptibiica. -t,., ,.ror. ,^ i;;rt;;; irt derroteros que ra e.rperiencia señaia. Presentada ai H' congreso de la llnión oor r:! )r. ..!..v1. Pui.g casauranc. Jcctc'ur'u dei Ramo. Tonto !I.,./éxico. '"v' secretario uet ñAmo' ro i928, Ediciones de ia pp,
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muscular' sensibilidad'agudeza visual y auditiva, y para ras constantes fisiológícas los datos correspondientes al aparato circulatorio y al respiratorio.
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"5o Establecer la coordinacíón de las oficinas o dependencias de la secretaría,.que puedan proporcionar datos y realizar investigaciones, organizando debidamente las quelo requieran para que rindan la laborque se
desea. "Se dividirá esta Sección en tres subsecciones:
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a) De Antropometría lnfantil. b)
De Psicognosis.
c) De Pedagogía.
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EL DEPARTAMENTO DE PSTCOPEDAGOGíA e HrcteNE ESCOLARI
AlreorganizarselaSecretaríadeEducaciónPública,"on nuestro inteés por estos estudios § y nuestra v nueslra partícipación directa y responsabilidad en los congresos del Niño, hicieron que fundáramos er Departamento de Psicopedagogía e Higiene con los rineamientos generales marcados en su proyecto presentado por el profesorLauro Aguine y er doctor santamarina. Nuestro acuerdo decía:
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"Paralelamente al establecimiento y acción del Departamento de Antroporogía, que procurará la caracterización de la población urbana del país, se estabrece un Departamento de Psicopedagogía e Higiene, quá será la base científica para el conocimientode la población escolar urbana' Este Departamento comprenderá cuatro secciones: de "pisicopedagogía,,, de "Higiene Escora/', de "previsíón sociar" y,,Archivo y Estadística,.
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Sección de psicopedagogia "Esta sección estudiará las 'constantes" de desarrollo físíco, mental y pedagógico de los niños mexicanos' con el fin de conocer su desanollo mental y clasificarlos debidamente en lasescuelas; determinará el tiempo lecüvo, el máximo y er mínimo de los programas de estudio, y la capacidad y resistencia para las actividades que ponen en juego las nuevas orientaciones de la educación: buscará ros medios para apreciar er aprovechamiento con er ,, ;; il;; alguna vez los llamados reconocimientos y los exámenes y promover, con todo acierto y justificación' a los alumnos. Esta labor deberáabarcar al individuo escolar desde el ,,Jardín de Níños"' hasta las institucíones secundanas y profesionales, por ro que comprenderá las lnvestigaciones necesarias para establecer tas tases oe la orientación profesional. "Para rearizar esta rabor, se harán ras investigaciones y estudios siguíentes: mexicanos, clasificándolos y valorizándolos.
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' En El esJuerzo ecittcativo en ¡vático. La obra iei .qobierno lzcierai en el ramo de etiucación pública durante la administración del Presiclen¡e Plutarco et¡ascattei-lió;zl-iiii)-"',ii^ir,o anarítico.critiro ,r, i, organizaciótt actuaí de la Secretaria de Educació, Ptibiica. -t,., ,.ror. ,^ i;;rt;;; irt derroteros que ra e.rperiencia señaia. Presentada ai H' congreso de la llnión oor r:! )r. ..!..v1. Pui.g casauranc. Jcctc'ur'u dei Ramo. Tonto !I.,./éxico. '"v' secretario uet ñAmo' ro i928, Ediciones de ia pp,
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"5o Establecer la coordinacíón de las oficinas o dependencias de la secretaría,.que puedan proporcionar datos y realizar investigaciones, organizando debidamente las quelo requieran para que rindan la laborque se
desea. "Se dividirá esta Sección en tres subsecciones:
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a) De Antropometría lnfantil. b)
De Psicognosis.
c) De Pedagogía.
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"La que tendrá por objeto vigilar el desanollo físico y mental de los niños y defender a maestros y alumnos de los pátigros de la vida en...
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