Psicopedagogia, Mención Desarrollo Infantil

INTRODUCCION A LA PSICOPEDAGOGIA


Pensamos el aprendizaje como un proceso fundamental que se produce a
lo largo de toda la vida de una persona. Consideramos al mismo como laposibilidad de asimilar e interiorizar nuevas informaciones (hechos, conceptos, procedimientos), y construir nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimientos), queluego se pueden aplicar en diferentes situaciones.


Existen factores biológicos, psicológicos y sociales que se conjugan para que el aprendizaje sea posible. Desde el área depsicopedagogía nos proponemos estimar los objetivos del tratamiento individualizado para cada caso en particular, siempre respetando la singularidad del paciente, su contexto socio- cultural y porúltimo pero no por eso menos importante la familia como referente fundamental en la implementación del plan de tratamiento.
Nuestro objetivo será siempre potenciar al máximo las fortalezascognitivas de cada paciente, trabajar mediante la estimulación y lograr la reorganización y/o compensación de funciones.
Trabajamos con pacientes que presentan trastornos delaprendizaje, mentales y conductuales.
También pacientes con trastornos sensoriales (especialmente sordos e hipoacúsicos) contando en nuestro equipo con profesionales que hablan lengua de señasargentina (LSA), favoreciendo de esta forma la vía de comunicación y desarrollo de las sesiones de trabajo.
Realizamos:
o diagnóstico neurocognitivo, evaluando los procesos cognitivos que elniño o adolescente pone en funcionamiento durante el aprendizaje (percepción, memoria, atención, concentración, lenguaje)
o tratamiento psicopedagógico
o asesoramiento a padres
oorientación a instituciones educativas con respecto al manejo de las diferentes problemáticas que puedan surgir con alumnos con necesidades educativas especiales.
o orientación vocacional