psicopedagogia

Páginas: 3 (541 palabras) Publicado: 21 de abril de 2013
Trabajo Práctico Obligatorio n1

Nombre y Apellido: Eleana Romina De Santo.
Profesor: Jorge Tognolotti.
Fecha: 15/02/2013



3) CONFLICTO-LUCHA DE CLASES-SOLIDARIDAD SOCIAL-HECHOS SOCIALES.-Existe un amplio consenso entre los sociólogos. No han tenido el influjo, ni han despertado semejante devoción o rechazo entre los teóricos de la ciencia como en la creación de corrientes políticas.Mar entabló una amistad con Friedrich Engels, ambos pensadores habían llegado a conclusiones similares sobre los efectos del capitalismo y del estado y del papel del proletariado en los movimientosde cambio social.
Para vivir y seguir viviendo, los individuos deben satisfacer determinadas necesidades básicas. Las acciones que las personas realizan están condicionadas por el contexto natural,social, temporal y espacial en el que se desarrolla la existencia. Este proceso de satisfacción de sus necesidades, las personas establecen relaciones sociales.
Marx observa que la historia de lahumanidad es una historia de enfrentamientos entre grupos antagónicos, denomina a este enfrentamiento lucha de clases. El conflicto social es el motor del cambio que permitirá superar, el antagonismoentre explotadores y explotados.
Uno de los factores de cambio es la tecnología, el otro factor básico y el principal son las relaciones sociales y económicas que se establecen entre las personas, seinicia un período de crisis y conflictos.
El viejo orden feudal entró en crisis a partir de las innovaciones científicas y tecnológicas. Se fueron creando nuevas relaciones comerciales, que dieronsurgimiento de una nueva clase social: la burguesía.
Dos revoluciones, la francesa y la industrial modificaron las relaciones sociales dieron origen al surgimiento del trabajo libre, y dos nuevas clasessociales, la burguesía y la clase obrera.
Algunos autores relacionan al interés de Durkheim por el estudio de la solidaridad social, su designación fue resistida por los otros profesores, era un...
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