psicopedagogia

ÉTICA Y VALORES
La psicopedagogía es la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida. Tiene un enfoqueinterdisciplinario y combinando conocimientos de la educación y de la salud mental.
Los psicopedagogos se encargan de estudiar, prevenir y corregir las dificultades que puede presentar un individuoen el proceso de aprendizaje, aún cuando tiene un coeficiente intelectual dentro de los parámetros normales pero que presenta dificultades en su aprendizaje. Por eso, la psicopedagogíaestudia el fenómeno de adaptación que implica el desarrollo evolutivo de la mente, con el proceso de enseñanza-aprendizaje.

UNIDAD I. FILOSOFÍA Y ÉTICA
1.1 Conceptualización defilosofía
1.1.1 Sócrates
1.1.3 Platón
1.1.4 Aristóteles
1.1.5 Santo Tomas De Aquino

Sócrates (469-399 a. C.): “La filosofía es un afán que siente el hombre por saber de sí mismo”(“Conócete a ti mismo”). “La filosofía es el amor permanente a la sabiduría y la búsqueda de la verdad de las cosas; pues la sabiduría misma es patrimonio de los dioses”. “Filosofía esla búsqueda de la verdad como medida de lo que el hombre debe hacer y como norma para su conducta”.
Platón (427-347 a. C.): “La filosofía es la ciencia de la razón de las cosas”. “Lafilosofía es la más alta ascensión de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría”.
Aristóteles (384-322 a.C.): “Todo lo que sobre este punto nos proponemos decir ahora,es que la ciencia que se llama Filosofía es, según la idea que generalmente se tiene de ella, el estudio de las primeras causas y de los principios. La filosofía es la ciencia del seren tanto que ser”.
Santo Tomás de Aquino (1225-1274): “La filosofía es el conocimiento de las cosas por sus razones más elevadas”. “La filosofía es la sierva de la teología”.