Psicoterapia
Páginas: 2 (285 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2010
Protocolo de Orientación Vocacional.-
Ficha de filiación:
Mayra Karina Ramírez Rojas
Edad: 16 años 3 meses.
Gdo y grupo: 3er semestre de preparatoria, grupo 305.
Escuela:CONALEP.
INTERPRETACIÓN HISTORICA:
La joven Mayra Karina , es la tercer gesta de 4, su familia es nuclear, su padre termino secundaria y es chofer, su madre trabaja en una florería y esama de casa no tiene escolaridad, la situación económica es regular Mayra no ha reprobado ningún ciclo escolar , las materias que más le gustan son Contabilidad y Tecnología y las que nole agradan Matemáticas y Física, en las actividades recreativas le agrada jugar basquetbol.
PRUEBAS APLICADAS:
ESTILO DE APRENDIZAJE, ENCUESTA PREVIA, FICHA PSICOPEDAGOGICA, MIBLIOGRAFIA PERSONAL, RAVEN Y KUDER.
Su estilo de aprendizaje es Visual y Kinestestico.
KUDER: Nos arroja puntuaciones altas en 6 literario como en el 9 de oficina. Que nos indica quesus intereses literarios pueden desarrollarse en carreras como: bibliotecarios, educadores, juristas periodistas; y sus intereses en el trabajo de oficina: almacenistas, archivistas,cajeros, contadores, secretarias, secretarías ejecutivas y cajeros.
RAVEN: Nos indica que su CI (coeficiente intelectual) esta de un término medio dentro de lo normal.
En base a losresultados de los Test aplicados se observa que Mayra posiblemente tenga habilidades para ser una contadora o Lic. En administración de empresas que es en lo que ella se visualiza en un futuro;y como alternativas tiene intereses literarios que son educadoras, escritores, juristas, periodistas, etc.
Por lo q ue muestra que tiene habilidades en el campo administrativo lascuales puedes potencializar mas con buenos hábitos de estudio.
Es indispensable que Mayra reciba apoyo por parte de su familia, por que tiene la necesidad de dedicarle más tiempo al estudio.
Ficha de filiación:
Mayra Karina Ramírez Rojas
Edad: 16 años 3 meses.
Gdo y grupo: 3er semestre de preparatoria, grupo 305.
Escuela:CONALEP.
INTERPRETACIÓN HISTORICA:
La joven Mayra Karina , es la tercer gesta de 4, su familia es nuclear, su padre termino secundaria y es chofer, su madre trabaja en una florería y esama de casa no tiene escolaridad, la situación económica es regular Mayra no ha reprobado ningún ciclo escolar , las materias que más le gustan son Contabilidad y Tecnología y las que nole agradan Matemáticas y Física, en las actividades recreativas le agrada jugar basquetbol.
PRUEBAS APLICADAS:
ESTILO DE APRENDIZAJE, ENCUESTA PREVIA, FICHA PSICOPEDAGOGICA, MIBLIOGRAFIA PERSONAL, RAVEN Y KUDER.
Su estilo de aprendizaje es Visual y Kinestestico.
KUDER: Nos arroja puntuaciones altas en 6 literario como en el 9 de oficina. Que nos indica quesus intereses literarios pueden desarrollarse en carreras como: bibliotecarios, educadores, juristas periodistas; y sus intereses en el trabajo de oficina: almacenistas, archivistas,cajeros, contadores, secretarias, secretarías ejecutivas y cajeros.
RAVEN: Nos indica que su CI (coeficiente intelectual) esta de un término medio dentro de lo normal.
En base a losresultados de los Test aplicados se observa que Mayra posiblemente tenga habilidades para ser una contadora o Lic. En administración de empresas que es en lo que ella se visualiza en un futuro;y como alternativas tiene intereses literarios que son educadoras, escritores, juristas, periodistas, etc.
Por lo q ue muestra que tiene habilidades en el campo administrativo lascuales puedes potencializar mas con buenos hábitos de estudio.
Es indispensable que Mayra reciba apoyo por parte de su familia, por que tiene la necesidad de dedicarle más tiempo al estudio.
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