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ESTRUCTURA

PLAN DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR

Ciclo Escolar: 2013-2014

DATOS DE LA ESCUELA

Nombre: MIGUEL GAMIO
C.C.T.: 20DCC1698G
Nivel: PREESCOLAR
Teléfono de la escuela:

Modalidad: INDIGENA

Total de alumnos: H: 52 M: 62 T= 114
Total de docentes: H:1 M: 3 T= 4
Domicilio de la escuela: CALLE PRINCIPAL S/N
Sector: 15
Zona Escolar: 028
Región: COSTA
Localidad:(Número y nombre) 0017 XINIYUVA
Municipio: (Número y nombre) 466 SANTIAGO IXTAYUTLA
DATOS DEL DIRECTOR
Nombre: PROFR. PEDRO QUIROZ DE OLMOS
Teléfono particular: 9545063061
Celular: 0449541287510
Comunidad o caseta: 9545063104
Correo electrónico: pellin_58@hotmail.com
DATOS DEL SUPERVISOR
Nombre: PROFR. PEDRO CAJERO HERNANDEZ
Teléfono: 0449541072447
Correo electrónico:Nombre del asesor: ELICENDA ARIANDA VELASCO ALCANTARA
Fecha de entrega: 29 DE NOVIEMBRE DEL 2013








INTRODUCCIÓN

La educación indígena bilingüe intercultural del medio rural en el país de México necesita de una propuesta innovadora que sea eficaces y eficiente, que transforme positivamente el aprendizaje y el aprovechamiento académico para los educandos, que impulse a loscolectivos escolares para desarrollar y alcanzar los propósitos de la educación que se requiere en el medio indígena.
Nuestro propósito es contextualizar el desarrollo educativo en las actividades que se realicen en la escuela, que promuevan la solución de problemas en la vida cotidiana de nuestra escuela, a partir del análisis teórico y práctico, construir un conocimiento partiendo de la realidad delcolectivo escolar.
El proyecto de trasformación escolar es fundamental para concretar la contextualización de las comunidades rurales, al mismo tiempo el análisis crítico de la realidad escolar, utilizando las cuatro dimensiones, pedagógica, organizativa, comunitaria y administrativa que hacen referentes estadísticos de la identificación de la escuela, para terminar en el documento anualretomando los saberes previos y conocimientos originarios.
En la organización anual de transformación escolar concluye especificando las actividades, los tiempos, recursos, responsabilidades de los autores educativos, así como también en los gastos financieros.












REFERENTES DEL PLAN ANUAL DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR

ÍNDICE

Contenido
Pág.DIRECTORIO



N/P
Nombre
Función
Perfil
Teléfono y/o correo electrónico
01
PEDRO QUIROZ DE OLMOS
DIRECTOR C/G
LIC. INCOMPLETA
9541287510
02
EUFEMIA RUIZ GARCIA
DOCENTE
PASANTE DE U.P.N

03
YADIRA CAJERO MARTINEZ
DOCENTE
BACHILLERATO
9541297545
04
REYNALDA AGUILAR SALINAS
DOCENTE
LIC. INCOMPLETA
9541361901PRESENTACIÓN

CONTEXTUALIZACIÓN

DATOS DE LA COMUNIDAD

La comunidad de Xiniyuva, se ubica geográficamente en el municipio de Santiago Ixtayutla, perteneciente al distrito de Jamiltepec, de la región de costa. Colinda al norte con la comunidad de Santiago Ixtayutla, al sur con la comunidad de Yucuya, al este con la comunidad Santiago Amoltepec y al oeste con lacomunidad de Pueblo Viejo. Para tener acceso a esta localidad se efectúa un recorrido de 4:00 hrs. partiendo de la comunidad de Santiago Jamiltepec y llegando a la cabecera Municipal Santiago Ixtayutla y efectuar otro recorrido en brecha a la localidad de Xiniyuva.

La comunidad cuenta con los siguientes servicios: luz eléctrica, una casa de salud, una agencia de policía rural, una iglesia y suacceso se conduce con una brecha de terracería Asimismo en la localidad se encuentran las instituciones educativas: centro de educación preescolar Manuel Gamio y la escuela primaria bilingüe Cuauhtémoc. La lengua principal que se habla es mixteca.

En la comunidad las tradiciones culturales son: día de reyes, semana santa, fiesta patronal de san José, el 25 de diciembre nacimiento del niño...