Pub Nallely
Páginas: 362 (90446 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2015
El maíz en la identidad cultural
de la Huasteca veracruzana
2
El maíz en la identidad cultural Huasteca
Jazmín Nallely Argüelles Santiago
El maíz en la identidad
cultural de la Huasteca
veracruzana
FUNPROEIB Andes
Cuidado de edición: FUNPROEIB Andes
© Jazmín Nallely Argüelles Santiago
Maestría en Educación Intercultural Bilingüe
© umss / funproeib Andes / Plural editores
Primeraedición: septiembre de 2010
ISBN: 978-99954-1-272-2
DL: 4-1-725-10
Producción
Plural editores
Av. Ecuador 2337 esquina calle Rosendo Gutiérrez
Teléfono 2411018 / Casilla 9097 / La Paz, Bolivia
e-mail: plural@plural.bo / www.plural.bo
Impreso en Bolivia
Índice
Agradecimientos.....................................................................................
7Presentación.............................................................................................
9
Resumen...................................................................................................
11
Sintli tlen Uaxtekapan tlali....................................................................
13Introducción.............................................................................................
27
capítulo i
Planteamiento del problema.................................................................
1. Identificación del problema.........................................................
2. Objetivos.........................................................................................
Objetivogeneral.............................................................................
Objetivos específicos.....................................................................
3. Justificación ...................................................................................
capítulo ii
Aspectos metodológicos........................................................................
1. El tipo deinvestigación................................................................
2. Metodología ..................................................................................
Observación y descripción...........................................................
Revisión de fuentes documentales escritas...............................
Entrevista........................................................................................
3. Descripción delos sujetos y las unidades de análisis..............
4. Muestra ..........................................................................................
31
31
35
35
35
36
39
39
40
40
42
42
44
45
6
El maíz en la identidad cultural Huasteca
5. Instrumentos..................................................................................
Diario decampo............................................................................
Guías de entrevista . .....................................................................
6. Procedimiento de recolección de datos......................................
7. Consideraciones éticas..................................................................
8. Análisis propuesto y resultados esperados...............................
9.Reflexiones ....................................................................................
capítulo iii
Fundamentación teórica.........................................................................
1. Socialización...................................................................................
Socialización primaria..................................................................Socialización secundaria...............................................................
2. Identidad .......................................................................................
3. Cultura............................................................................................
4. Identidad cultural huasteca.........................................................
5....
de la Huasteca veracruzana
2
El maíz en la identidad cultural Huasteca
Jazmín Nallely Argüelles Santiago
El maíz en la identidad
cultural de la Huasteca
veracruzana
FUNPROEIB Andes
Cuidado de edición: FUNPROEIB Andes
© Jazmín Nallely Argüelles Santiago
Maestría en Educación Intercultural Bilingüe
© umss / funproeib Andes / Plural editores
Primeraedición: septiembre de 2010
ISBN: 978-99954-1-272-2
DL: 4-1-725-10
Producción
Plural editores
Av. Ecuador 2337 esquina calle Rosendo Gutiérrez
Teléfono 2411018 / Casilla 9097 / La Paz, Bolivia
e-mail: plural@plural.bo / www.plural.bo
Impreso en Bolivia
Índice
Agradecimientos.....................................................................................
7Presentación.............................................................................................
9
Resumen...................................................................................................
11
Sintli tlen Uaxtekapan tlali....................................................................
13Introducción.............................................................................................
27
capítulo i
Planteamiento del problema.................................................................
1. Identificación del problema.........................................................
2. Objetivos.........................................................................................
Objetivogeneral.............................................................................
Objetivos específicos.....................................................................
3. Justificación ...................................................................................
capítulo ii
Aspectos metodológicos........................................................................
1. El tipo deinvestigación................................................................
2. Metodología ..................................................................................
Observación y descripción...........................................................
Revisión de fuentes documentales escritas...............................
Entrevista........................................................................................
3. Descripción delos sujetos y las unidades de análisis..............
4. Muestra ..........................................................................................
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El maíz en la identidad cultural Huasteca
5. Instrumentos..................................................................................
Diario decampo............................................................................
Guías de entrevista . .....................................................................
6. Procedimiento de recolección de datos......................................
7. Consideraciones éticas..................................................................
8. Análisis propuesto y resultados esperados...............................
9.Reflexiones ....................................................................................
capítulo iii
Fundamentación teórica.........................................................................
1. Socialización...................................................................................
Socialización primaria..................................................................Socialización secundaria...............................................................
2. Identidad .......................................................................................
3. Cultura............................................................................................
4. Identidad cultural huasteca.........................................................
5....
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