Puertas Abiertas

Talleres de Puertas Abiertas
Breve descripción del proyecto:
Se llevan a cabo semanalmente, desde el año 2006, durante el segundo semestre del año, con la participación de padres y amigos de laescuela. Personas competentes en variadas disciplinas artísticas y tecnológicas (algunos son docentes otros no) interesadas en transmitir a los niños de la escuela sus conocimientos y sus “saber hacer”.Cada tallerista es acompañado por una docente durante la jornada de dos bloques.
Los alumnos escogen una de las opciones presentadas y se agrupan por “talleres”, formándose grupos (de no más de 15alumnos) integrados por niños de Nivel Inicial hasta 6to grado. (Agrupamientos Múltiples).
Se promueven espacios de reflexión que permitan concientizarse acerca de lo que significa “elegir”. Lapropuesta es regulada según el interés que manifieste el grupo.
Se propone desde esta actividad la reestructuración del tiempo, incluyendo la utilización de otros espacios y agrupamientosdiferentes , facilitando la capacidad de desenvolverse y desarrollarse en distintas interacciones, promoviendo la puesta en juego de distintos aspectos de todas las subjetividades participantes.Concebimos a la Escuela no solo como un espacio de transmisión de saberes académicos sino como un espacio para promover formas elaboradas de pensamiento, sentimiento, acción y expresión.
Lostalleres “Puertas Abiertas” intentan dejar de mostrar el conocimiento de manera fragmentaria, modificando algunas prácticas instaladas que someten a los niños a procesos constantes de asimilación deconocimientos y técnicas atomizados y poco significativos.
Con esta propuesta de intervención pretendemos que los alumnos se expresen de acuerdo con sus propias competencias, habilidades ynecesidades, alejándonos del rol de “ejecutores” para transformarnos en “promotores”.
Estos talleres también promueven la puesta en circulación de saberes y conocimientos extraescolares, disponibles en...