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Reforma Integral de la Educación Media Superior
Dirección Académica
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La Educación Media Superior (EMS) en México enfrenta desafiosque podrán ser atendidos sólo si este nivel educativo se desarrolla con una identidad
definida que permita a sus distintos actores avanzar hacia los objetivos propuestos.
Para responder a lasnecesidades y demandas de maestros, padres de familia, empleadores y los propios alumnos, así como a los requerimientos de la
sociedad del conocimiento y la globalización, la Subsecretaria de EducaciónMedia Superior se dispuso a impulsar una profunda reforma educativa.
Con ia Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), el CETI podrá conservar sus planes de estudio y programas, loscuales se
reorientarán y serán enriquecidos por las competencias comunes (genéricas y disciplinares) del Sistema Nacional de Bachillerato, incorporando en ellos
contenidos y actividades deaprendizaje dirigidas al desarrollo de competencias en el estudiante tanto para la vida como para el trabajo,
COMPETENCIAS
GENÉRICAS
DE LA EDUCACiÓN
MEDIA
SUPERIOR
Las competencias genéricasson aquellas que han de articular y dar identidad a la Educación Media Superior y que constituyen el perfil del egresado del
Sistema Nacional de Bachillerato, complementadas con las competencias...
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