Qué es la ciencia
Páginas: 5 (1177 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2015
Azaria Ávila Sánchez
¿Qué es la ciencia?
Desde tiempos atrás se nos viene hablando de que lo que nos diferencia de otros seres humanos es la capacidad de razonar las circunstancias y sucesos que pasa el hombre y de nuevo tenemos esa idea en este capítulo, el hombre es superior a los animales porque razona y gracias a ese razonamiento existe la ciencia, Bunge nos dice que la ciencia podríadefinirse como el: “conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible”1.
La ciencia es un gran paso que ha hecho la humanidad para poder conocer el mundo en el que vive, pero para que exista la ciencia debe haber investigaciones que nos arrojen información y esa información transformarla en conocimientos, que con algún método que lo pruebe se puede tener un respaldoque demuestre su veracidad.
Como dijimos anteriormente la investigación es importante para el conocimiento y debemos tener claro que existen dos tipos de ciencia la fáctica y la formal. La ciencia es objetiva, pero existen otras ciencias como las matemáticas y la lógica que a verificables, no son objetivos pues no nos dan un panorama de la realidad porque ellos van construyendo poco a pocosus objetos de estudio en su mente.
Es decir que ellos dicen que existen los números y todos sabemos su escritura, la forma que tienen, que cantidades representan, pero en realidad nadie ha visto que es un número, pero para que la ciencia sea formal necesita que se relacionen con la fáctica para así poder ir construyendo su complejidad de las ciencias formales que ayudan a entender y comprendermejor la realidad y como pasan las cosas. En resumen la ciencia fáctica requiere de experimentaciones / observación para que puedan comprobar lo que están diciendo aunque muchas veces sus hipótesis van cambiando conforme se va dando su observación para poder llegar a hechos. Las ciencias formales demuestran/prueban y las fácticas (empíricas) verifican si es verdad sus serie de hipótesis.
Muchasveces las ciencias van de lo inductivo (lo grande) a lo deductivo (pequeño) para poder a llegar a sus postulados. Es importante saber que el conocimiento científico necesita de racionalidad y objetividad.
El autor nos hace insistencia para que conozcamos las características que tienen las ciencias fácticas (empíricas) y nos dice que el conocimiento es fáctico cuando se dan datos que se obtienenpor otras teorías o experiencias, nos pone el ejemplo de que la mayoría de estos datos se dan en tablas constantes que dan algún dato como puntos de fusión de diversas sustancias para que puedan relacionarse con otros datos y así poder crear algunas fórmulas que ayuden a obtener otras características o datos de esas sustancias. Es decir que el investigador va a relacionarse con el objeto queestudia pero sin importar lo cuidadoso que llegue hacer pueden existen modificaciones por consiguiente va a estudiar y aprender de su objeto ya modificado. Pero se da cuenta de esos errores y los toma en cuenta cuando ya está realizando sus informes del experimento o la observación
El transcender de los hechos es otra característica de la ciencia fáctica, es decir que no solo se quedan con lainformación y observaciones que tienen si no que van más allá de lo que se ve por eso construyen, obtienen y producen nuevas cosas o hechos, siempre y cuando estos puedan ser verificable y comprobados. Su conocimiento científico se va formando al explicar sus hipótesis y de esa manera ir generando enunciados de leyes y teorías.
De esta manera se pueden ir inventando nuevos conceptos conforme vancreando teorías y enunciados
La ciencia es analítica, otra característica, y se dice que es analítica porqué sus estudios se dan de forma ordenada y parte por parte, también es especializada gracias al estudio analítico que se da y por consecuencia se forman campos interdisciplinarios como: la biofísica, bioquímica, etc.
También su conocimiento es claro y preciso, es decir que no se basa en...
¿Qué es la ciencia?
Desde tiempos atrás se nos viene hablando de que lo que nos diferencia de otros seres humanos es la capacidad de razonar las circunstancias y sucesos que pasa el hombre y de nuevo tenemos esa idea en este capítulo, el hombre es superior a los animales porque razona y gracias a ese razonamiento existe la ciencia, Bunge nos dice que la ciencia podríadefinirse como el: “conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible”1.
La ciencia es un gran paso que ha hecho la humanidad para poder conocer el mundo en el que vive, pero para que exista la ciencia debe haber investigaciones que nos arrojen información y esa información transformarla en conocimientos, que con algún método que lo pruebe se puede tener un respaldoque demuestre su veracidad.
Como dijimos anteriormente la investigación es importante para el conocimiento y debemos tener claro que existen dos tipos de ciencia la fáctica y la formal. La ciencia es objetiva, pero existen otras ciencias como las matemáticas y la lógica que a verificables, no son objetivos pues no nos dan un panorama de la realidad porque ellos van construyendo poco a pocosus objetos de estudio en su mente.
Es decir que ellos dicen que existen los números y todos sabemos su escritura, la forma que tienen, que cantidades representan, pero en realidad nadie ha visto que es un número, pero para que la ciencia sea formal necesita que se relacionen con la fáctica para así poder ir construyendo su complejidad de las ciencias formales que ayudan a entender y comprendermejor la realidad y como pasan las cosas. En resumen la ciencia fáctica requiere de experimentaciones / observación para que puedan comprobar lo que están diciendo aunque muchas veces sus hipótesis van cambiando conforme se va dando su observación para poder llegar a hechos. Las ciencias formales demuestran/prueban y las fácticas (empíricas) verifican si es verdad sus serie de hipótesis.
Muchasveces las ciencias van de lo inductivo (lo grande) a lo deductivo (pequeño) para poder a llegar a sus postulados. Es importante saber que el conocimiento científico necesita de racionalidad y objetividad.
El autor nos hace insistencia para que conozcamos las características que tienen las ciencias fácticas (empíricas) y nos dice que el conocimiento es fáctico cuando se dan datos que se obtienenpor otras teorías o experiencias, nos pone el ejemplo de que la mayoría de estos datos se dan en tablas constantes que dan algún dato como puntos de fusión de diversas sustancias para que puedan relacionarse con otros datos y así poder crear algunas fórmulas que ayuden a obtener otras características o datos de esas sustancias. Es decir que el investigador va a relacionarse con el objeto queestudia pero sin importar lo cuidadoso que llegue hacer pueden existen modificaciones por consiguiente va a estudiar y aprender de su objeto ya modificado. Pero se da cuenta de esos errores y los toma en cuenta cuando ya está realizando sus informes del experimento o la observación
El transcender de los hechos es otra característica de la ciencia fáctica, es decir que no solo se quedan con lainformación y observaciones que tienen si no que van más allá de lo que se ve por eso construyen, obtienen y producen nuevas cosas o hechos, siempre y cuando estos puedan ser verificable y comprobados. Su conocimiento científico se va formando al explicar sus hipótesis y de esa manera ir generando enunciados de leyes y teorías.
De esta manera se pueden ir inventando nuevos conceptos conforme vancreando teorías y enunciados
La ciencia es analítica, otra característica, y se dice que es analítica porqué sus estudios se dan de forma ordenada y parte por parte, también es especializada gracias al estudio analítico que se da y por consecuencia se forman campos interdisciplinarios como: la biofísica, bioquímica, etc.
También su conocimiento es claro y preciso, es decir que no se basa en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.