Qué es la comunicación

REVISTA PERSPECTIVA EDUCACIONAL, INSTITUTO DE EDUCACION UCV, N°27, JULIO 1996, Págs 59-63

Familia, Comunicación y Desarrollo Personal
ETNA GONZÁLEZ DE LA FUENTE
Universidad Católica deValparaíso
Chile

Como educadores, pensamos que una solución eficaz para el problema de la comunicación demanda conocer que es el hombre. La familia, a través de la comunicación y de la participación, nosenseña a relacionarnos de manera adecuada con las personas y con las cosas que nos rodean. De este modo nos va ayudando a construir nuestra identidad y a tomar conciencia de nuestra dignidad. El aportefundamental que la familia realiza en lo referente al desarrollo personal de sus miembros se sitúa en el plano de la comunicación en general y, especialmente, en el plano de la comunicacióninterpersonal.

El tema, más aun, el problema de la comunicación en general y el de la comunicación familiar, en particular, ha llegado a constituir un verdadero tópico para el quehacer de diversas cienciasque tienen al hombre y a la sociedad como objeto de estudio. Los nuevos trabajos sobre la vida privada que ha realizado la Ciencia Histórica, los estudios interaccionales de la Sociología, losanálisis basados en el estudio de modelos sistémicos que ha comprendido la Psicología, etc, privilegian el problema de la comunicación familiar. A partir de dichos análisis y explicaciones, en una suerte deterapia pedagógica, se proponen diversas formulas y estrategias que intentan darle solución. Valorizamos esos aportes pero, como educadores, bien sabemos que no son suficientes; porque el armónicodesarrollo humano, esto es, su educación, se funda en la verdad del hombre total y en la conciencia que él tiene sobre dicha verdad. Es preciso conocer qué es el hombre, qué es la comunicación, quéposibilidades tiene el hombre de comunicarse, con quién y cómo lo puede hacer y de qué manera ella lo afecta en su desarrollo personal.

Etimológicamente la palabra comunicación se funda en el término...