¿QUÉ SERÁ DE NUESTRA SOCIEDAD SI SEGUIMOS ADOPTANDO CADA VEZ MÁS ACTITUDES VIOLENTAS O EXPRESIONES HIRIENTES?

¿QUÉ SERÁ DE NUESTRA SOCIEDAD SI SEGUIMOS ADOPTANDO CADA VEZ MÁS ACTITUDES VIOLENTAS O EXPRESIONES HIRIENTES?


De acuerdo a la ley 1620 por la cual fue creado el “Sistema Nacional de convivencia escolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia escolar”, se puede definir como violencia escolar a aquellaagresión u hostigamiento reiterado, realizado por estudiantes que atenten en contra de otro estudiante, valiéndose de una situación de superioridad o de indefensión de la víctima, que le provoque maltrato, humillación o temor fundado de verse expuesta a un mal de carácter grave. Estos actos agresivos pueden ser cometidos por un solo estudiante o por un grupo, y puede ser tanto dentro como fueradel establecimiento educacional.

En Colombia el tema de violencia escolar apenas comienza a ser analizado, pero sobre él existen ya algunos cálculos. “Según la encuesta hecha en 2005 con las pruebas Saber del ICFES, en cerca de un millón de estudiantes de los grados quinto y noveno de colegios públicos y privados, el 28% de los estudiantes de quinto dijo haber sido víctima de matoneo en losmeses anteriores, el 21% confesó haberlo ejercido y el 51% haber sido testigo del mismo. En los grados novenos, las víctimas fueron casi el 14%, los victimarios el 19% y los testigos el 56%”1

De acuerdo al resultado de la encuesta realizada por el ICFES y por algunas noticias y quejas el Estado decidió realizar la ley mencionada en el primer párrafo con el propósito de velar por el bienestar de losniños, niñas y adolescentes que encuentran en la etapa de desarrollo y aprendizaje e inclusive también como un medio de protección para aquellas personas que se encuentran siendo intimidadas por compañeros de estudio así como también se adopto como mecanismo de protección hacia los profesores de las entidades educativas ya que también pueden ser objeto de sufrir humillaciones por parte de alumnosque tratan de sabotear las clases y querer tener el control total para realizar acciones no permitidas hacia la psicología y maltrato físico por decirlo así del más débil.

El maltrato escolar por lo general son agresiones que reciben las personas las más frecuentes son de tipo psicológico y este se da más que todo en el caso de las mujeres como es el caso de ignorar, insultos, burlas,descalificaciones y generación de rumores mal intencionados. En el caso de los niños, las agresiones son generalmente físicas: puntapiés, zancadillas o golpes.
Este tema debido a su complejidad y de gran magnitud es importante que sea reconocido a tiempo y para esto es necesario que se informe aquella anomalía que se presente: es por esto que es importante la comunicación asertiva pues los padres puedenser quienes reconozcan si nosotros sus hijos somos víctimas de algún hostigamiento o acoso escolar ya sea por parte de compañeros, alumnos de este plantel e inclusive por parte de los mismos profesores. La manera de cómo puede saber si esto nos está afectando es por medio de tristeza, llanto o irritabilidad los cuales pueden se síntomas de esta situación que estamos viviendo. Otros factores quepueden incidir en esto son el bajo rendimiento escolar y aislamiento social o deseos de quedarnos en casa y de no ir al colegio.

En muchas ocasiones la personas que sufren bromas y descalificaciones, son aquellos que tiene un problema familiar o defecto físico, los que poseen rasgos indígenas, a los que por lo regular tienen un nivel bajo en rendimiento académico, compañeros que piensan diferentea nosotros y los que vienen de otros lugares. Por lo general los agresores eligen a aquellos que se encuentren más aislados, que tienen pocos amigos o en algunos casos ni siquiera los tienen, son aquello que podemos parecer débiles y vulnerables, que son inseguros y con baja autoestima, estos patrones de comportamiento hacen que por nuestra inseguridad no nos atrevamos a pedir cualquier tipo...