Qué tan bueno es mezclar tecnología con educación

Qué tan bueno es mezclar tecnología con educación
Ahora es normal ver a los alumnos con un celular grabando al profesor o tomándole fotos a las diapositivas de la clase. sin embargo ¿será buenmétodo de aprendizaje?
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Saber en qué momento y por cuánto tiempo es necesario el uso de aparatos tecnológicos.Foto: © Hero/Corbis

Tenga en cuenta que muchas veces la tecnología puede ser una buenaherramienta de aprendizaje, pero en otras ocasiones puede servir como elemento distractor.

Los profesores y directores de varios colegios y universidades se han visto conmocionados, al ver que losalumnos ya no toman apuntes, en cambio usan sus dispositivos electrónicos para facilitarse la vida a la hora de asistir a clase.

Algunos muy aplicados, que toman apuntes, suelen hacerlo en sustabletas o portátiles. El papel, el lápiz y el esfero ya casi se vuelven objetos obsoletos del pasado. ¿Qué tan bueno es esto para ellos?

Algunos expertos afirman que el proceso de memorizaciónfunciona mejor cuando la persona hace el ejercicio de escribir en hoja y con lápiz, pues en el momento de repetir en la mente lo que se está plasmando en el papel, las personas logran captar y analizar elcontenido.

• Claro, hay excepciones, para las personas que se les facilita más retener imágenes, el uso de tabletas o portátiles puede facilitarle la vida, ya que no se ven obligados a escribir endiferentes colores o hacer dibujos en sus manuscritos, sino que por medio de las herramientas que programas como Word, les brindan, ellos podrán escribir más rápido, hacer viñetas o dibujos en menortiempo.


• Luis Alberto Rengifo, psicólogo especialista en educación, afirma que la tecnología no es mala, lo malo es no poner a niños y jóvenes, límites de tiempo y espacio a la hora de manipulardispositivos tecnológicos.

Un ejemplo de esto, es cuando el niño pasa horas frente a un computador y no lo aprovecha como herramienta de investigación, sino que sólo juega o está metido en redes...