Química recreativa con agua oxigenada

Química recreativa con agua oxigenada
INTRODUCCIÓN:
     Hicimos las reacciones de descomposición catalítica del agua oxigenada (H2O2) en dos experiencias diferentes y con distintos catalizadores. Estas reacciones son muy exotérmica, ya que producen agua y oxígeno.  
     En la primera experiencia mezclamos en una probeta la disolución de agua oxigenada y un poco de lavavajillas. Al añadiryoduro de potasio, éste actúa como catalizador y aparece gran cantidad de espuma debido al oxígeno desprendido en la reacción. El anión yoduro actúa de catalizador y aparece de forma espectacular más y más espuma empujada hacia arriba debido al oxígeno desprendido en la reacción. Al ser la reacción fuertemente exotérmica, parte del agua formada está en fase de vapor. Este experimento no nos salióde la manera como nos lo describen, ya que no obtuvimos una gran cantidad de espuma de forma instantánea, pero sí se iba formando poco a poco.
      En la segunda utilizamos como catalizador óxido de manganeso finamente dividido, que al dejarlo caer en el recipiente que contiene agua oxigenada, produce un chorro de vapor de agua. Al ser esta reacción fuertemente exotérmica, el agua formada está enfase de vapor. Al salir y encontrar una temperatura menor, condensa formándose un gran chorro de microgotas de agua en forma de neblina o humo blanco. En este experimento, de la misma maner, que en el pasado no obtuvimos la reacción tan brusca que se esperaba, pero sí notamos un poco de microgotas de agua en forma de neblina.

   Delimitación del problema: Uso, función e importancia  decatalizadores en una reacción química de descomposición.

  Objetivo de investigación: Identificar la importancia, función y diferencia de los diferentes  catalizadores en las reacciones químicas, en este caso  el yoduro de potasio y óxido de manganeso como catalizadores y peróxido de hidrógeno como reactivo, y así mismo comprender como se lleva a cabo una reacción de descomposición.   Identificación de variables: Este experimento se trata de un estudio de tipo causal, la variable independiente son los dos catalizadores diferentes que se utilizaron  y la dependiente es la velocidad con la que sucede la reacción de descomposición en el peróxido de hidrógeno.
    Justificación: Este experimento es importante   porque con él podemos  identificar  de manera práctica lo que ya vimos de manerateórica en clase, por ejemplo tipos de reacciones (exotérmicas y endotérmicas, de síntesis, descomposición, etc.), función de un catalizador en una reacción química, estados de agregación de la materia (cómo cambia el estado de agregación  de una sustancia después de una reacción) etc. Es una forma de complementar lo visto en clase de manera sencilla.
                                      
MARCOTEÓRICO:
Relación del objetivo del proyecto con la Química.
    Con la primera fase de este experimento se pueden ver mejor y más claramente dos estados de agregación de la materia; el líquido y el gaseoso,  podemos ver qué es un catalizador y cómo actúa en una reacción química, así mismo identificar un cambio de tipo exotérmico y  conocer cómo se pueden separar los elementos de un compuesto omezcla a través de otros elementos o sustancias. Podemos afianzar los conocimientos acerca de lo que es una reacción química,  qué es un compuesto, tipos de reacciones químicas (exotérmica y endotérmicas), y estados de agregación de la materia bajo diferentes circunstancias, ésto para complementar de una manera práctica la teoría vista en clase sobre dichos temas.

Definiciones de las variablesinvolucradas
    La variable independiente son los dos catalizadores diferentes que se utilizaron  y la dependiente es la velocidad con la que sucede la reacción de descomposición en el peróxido de hidrógeno.

Propiedades (físicas y químicas de las sustancias utilizadas)
1. Disolución de agua oxigenada
   El agua oxigenada es un producto muy usual en cualquier peluquería. Se puede...