que aprendiste de la unidad 2

Páginas: 4 (860 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2014
¿Qué aprendimos en la unidad 2?
Revisión del intento 1

Comenzado el Thursday, 22 de May de 2014, 16:33
Completado el Wednesday, 28 de May de 2014, 17:16
Tiempo empleado 6 días
Calificación 7de un máximo de 10 (70%)
Question 1
Puntos: 1
La solución de la ecuación de primer grado: Es:
.
a. x = -2 Incorrecto Para resolver la ecuación, en primer lugar multiplicamos todo por (6),para cancelar los denominadores, la cual queda como:

x = 2
b. x = 1
c. x = 3
d. x = 2
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question 2
Puntos: 1
El valor de x que satisface laecuación
2( 4x+ 2
5 )=3-2( x+1 )
es:

.
a.
1

50
Correcto Cancelas signos de agrupación aplicando la propiedad distributiva de la multiplicación respecto a la suma y Eliminascorrectamente coeficientes fraccionarios, sabes aplicar las propiedades de las igualdades.
b.
3

50
c.
1

42
d.
3

10
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 3
Puntos: 1Al cancelar fracciones y agrupar términos semejantes en la ecuación se obtiene:
.
a. 11x =4
b. -11x =- 40 Correcto Muy bien, ya sabes cancelar fracciones y agrupar términos semejantes.c. -11x =40
d. 11x = - 4
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 4
Puntos: 1
Una persona utiliza el sistema de Ecobicis del Centro de la Ciudad de México, tomando una bicicleta enel Metro Chilpancingo. Después de irse por todo Insurgentes, deja la bicicleta en Paseo de la Reforma esquina Insurgentes. Considerando que entre el lugar de llegada y el lugar de salida es un trayectoen línea recta, y tomando como base los siguientes tiempos:
Tiempo en segundos

0

200

400

600

800

1000

Distancia en Metros

200

...

1000

1400

...

2200

¿Cuáles la ecuación que describe la trayectoria de la persona?
.
a. d = 6t - 200
b. d = 2t + 200 Correcto La variación lineal nos permite determinar la función que modela el movimiento de un...
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