Que Es La Filosofia

Fortalezas de la Aplicación de la
Teoría Humanista a la Educación

El énfasis en la Libertad Humana de elegir y la responsabilidad Se señala que su gran virtud es que responde a las impresionesintuitivas de las personas sobre lo que es ser humano.Llama la atención sobre la importancia de considerar aspectos afectivos en la educación
Ofrece un marco de trabajo flexible en el cual se puedeestudiar y observar la conducta humana. Consideración de la persona total en un ambiente total, de relaciones interpersonales y sentimientos intrapersonales, Permite considerar al educado en todas susdimensiones, desde una perspectiva holística, que integra al niño y su rol activo en su aprendizaje.
Llama la atención sobre la importancia del Educador como facilitador de los procesos de aprendizajey crecimiento del educado. Permite visualizar al ser humano como un ser con potencialidades a desarrollar
Conceptos Básicos
Las Metas de la Educación según la teoría Humanista son:
•Desarrollar la individualidad de las personas
• Ayudar a los individuos a reconocerse como seres únicos.
• Ayudar a los educados a actualizar sus potencialidades.

Debilidades de la Aplicación de laTeoría Humanista a la Educación.
• Su dificultad para concretizar y acotar los conceptos básicos que rigen su teoría.
• Su dificultad para generar ciencia a partir de los planteamientos,dada su vaguedad y falta de operacionalización.
• Su dificultad para aplicar todos sus planteamientos en el ámbito educativo por sus condiciones actuales. Ej.: Cantidad de personas, problemasinterdisciplinarios, necesidad de educar en aspectos específicos, etc.
Principales Autores
Sus principales exponentes son Carl Rogers y Abrahán Maslow, los cuales plantean la necesidad de considerar lasnecesidades de actualización del ser humano.

Aprendizaje de Experiencia
Es uno de los principales conceptos que surge como un aporte de los planteamientos humanistas, cuya filosofía deriva ,...