Que es la ilustración

Respuesta a la pregunta: ¿Qué es ilustración?
Su contestación a la pregunta: ¿qué es ilustración? Es publicada en 1784 por una revista mensual que era distribuida en Berlín. Kant ha cumplido 60 años y es bien conocido por ser el autor de la crítica de la razón pura. El término “ilustración”, Kant lo identifica como una forma de atreverse a pensar y a ejercitar nuestra propia inteligencia sinseguir necesariamente las pautas determinadas por cualquier otro factor. El hombre debe aprender a independizarse de toda tutela y alcanzar una madurez intelectual que suele rehuir por simple comodidad.
La ilustración no consiste como muchos piensan, en acumular conocimientos, sino que supone más bien un principio negativo del uso de la propia capacidad cognoscitiva, pues con mucha frecuenciaquien anda más sobrado de saberes es el menos ilustrado en el uso de los mismos. Servirse de la propia razón no significa otra cosa que preguntarse a sí mismo si uno encuentra factible convertir en principio universal el uso de su razón el fundamento por el cual admite algo o también la regla resultante de aquello que asume. Esta hipótesis puede aplicarla cualquier persona para el mismo; y con dichoexamen vera desaparecer al momento la superstición y el fanatismo, aun cuando no posea ni de lejos los conocimientos que le permitirán contradecir ambos con argumentos objetivos.
Implantar la ilustración en individuos mediante la educación es relativamente sencillo, pues basta con que los jóvenes se vayan acostumbrando a esta reflexión desde una temprana edad. Pero ilustrar a toda época escuestión de mucho tiempo, pues hay muchos obstáculos externos que dificultan e impiden ese tipo de educación. Pensar por sí mismo sigue siendo lo que mejor define a la ilustración. Además no hay que confundirse a esta con una simple acumulación de conocimientos ya que el ilustrado no tiene por qué ser necesariamente un erudito, sino alguien que sepa utilizar convenientemente sus recursos intelectuales yse interrogue a si mismo por razones que le hacen asumir una determinada pauta de conducta.
Cuatro años después de que Kant da la definición de la ilustración vuelve a reincidir en ¿qué significa orientarse a pensar? Y expone tres argumentos < 1. Pensar por cuenta propia, 2. Pensar adoptando el punto de vista que tienen los demás y 3. Mostrase consecuente con uno mismo al pensar. Según elrazonamiento que Kant hace aquí, cuando se busca un juicio que deba servir como regla universal, nada resulta más natural que abstraer del mismo toda emoción y aliciente personal, para intentar tener un juicio lo más objetivo posible. Lo contrario del pensar por uno mismo equivale a dejarse guiar sin más por los prejuicios y la superstición. La ilustración, por tanto, no significaría justamente sinoliberarse de los prejuicios y la superstición.>1.
Los prejuicios, la superstición y el fanatismo representan las cadenas de que deben liberarnos esa ilustración preguntada por Kant. Para ejercitarla bastaría con aplicar las tres razones máximas del sentido común, a saber, pensar siempre por sí mismo sin perder de vista al parecer ajeno, siendo luego consecuente con todo ello. Que pretenda transgredirlos límites de su capacidad cognoscitiva se convertirá en una presa fácil del fanatismo y la superstición, pues nunca faltara voluntarios que ofrezcan opciones para satisfacer a todas las personas, a estos voluntarios Kant los llama “tutores”, estos no aspirarían a ser el mentor de sus alumnos para orientarlos y aconsejarles hasta que puedan valerse por sí mismos, ya que pretendería ejercertutela para impedirle su propia independencia. En este momento son michas las personas que prefieren seguir confortablemente instalados en la suerte de la infancia intelectual y moral, sin tomarse nunca la molestia de asumir sus propias responsabilidades ni mucho menos pensar por cuenta propia responsabilidades ni mucho menos pensar por cuenta propia, optando en todo momento por seguir pautas...