Que es la integración educativa

¿Qué es la integración educativa?
Esta lectura nos habla acerca de cómo se ha ido fomentando la igualdad entre la sociedad y los niños con necesidades educativas especiales, el movimiento se iniciacomo un desafío entre los padres de familia de los niños que presentan alguna discapacidad física, intelectual o sensorial. En Dinamarca esto se le conoció como Mainstreaming que se utiliza paradesignar los pensamientos, gustos o preferencias aceptados mayoritariamente en una sociedad, rápidamente se extendió por Europa, Estados Unidos y Canadá.
En México aparece lo que es la integracióneducativa, que se define como la participación de las personas con nee en la sociedad es decir la igualdad de derechos, el logro de su desarrollo, la socialización, como algo natural. Es importantemencionar que el artículo tercero nos habla acerca del respeto a las diferencias individuales. El desafío es atender esta diversidad en los mismos ámbitos por los que normalmente socializan los sereshumanos, o de dicho modo el objetivo es favorecer que la mayoría de los alumnos acudan a escuelas comunes, ya que estas instituciones fueron hechas para todos.
Es muy frecuente hoy en día escuchar acercade las necesidades educativas especiales hace mención de diversos términos relacionados los cuales son: menor con necesidades educativas especiales, escuela integradora, equidad de oportunidades,adecuaciones curriculares y Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER). Las persona menor con necesidades especiales aquellas que por razones físicas o sociales requieren de apoyo parainteractuar con su medio.
También existe el termino menor con necesidades educativas especiales (nee) estas personas requieren de adecuaciones estratégicas acordes a las necesidades detectadas, losmateriales, el espacio son factor clave para que estas personas desarrollen sus capacidades.
La equidad de oportunidades la sociedad debe adaptar el medio físico, cultural, transportes. Servicios...