QUE ES LA PEDAGOGIA
Páginas: 3 (739 palabras)
Publicado: 30 de abril de 2015
¿QUE ES LA PEDAGOGIA?
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, elconcepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela
En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación con el único objetivo deplanificar, analizar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje. Pretende mejorar la realidad educativa en diferentes ámbitos: familiar, escolar, social y laboral.
Brindando unaorientación educativa y de formación donde se planten principios, métodos, prácticas, maneras de pensar y modelos, los cuales son sus elementos constitutivos
La Pedagogía se encuadra dentro de las CienciasSociales y las Humanidades y se relaciona con otras ciencias como la Psicología, la Sociología y la Antropología. De un modo genérico.
La idea que se tiene de pedagogía ha sido modificado porque lapedagogía misma ha experimento desde principios de siglo cambios favorables. Cada época histórica le ha impregnado ciertas características para llegar a ser lo que en nuestros días se conoce como: Cienciamultidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos soluciones de forma sistemática e intencional, con la finalidad de apoyar al estudiar de forma organizada la realidadeducativa y fundamentándose en las ciencias humanas y sociales, trata de garantizar la objetividad de los conocimientos que acontecen en un contexto determinado. Cumple con los requisitos que unaciencia debe poseer, tiene un objeto de estudio propio que es la educación; se ciñe a un conjunto de principios que tienden a constituir un sistema regulador de sus fines, fundamentos y procedimientos, yemplea métodos científicos, tales como los empíricos (observación, experimentación, análisis, síntesis, comparativo, estadístico y de los test); y los racionales (comprensivo, fenomenológico,...
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, elconcepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela
En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación con el único objetivo deplanificar, analizar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje. Pretende mejorar la realidad educativa en diferentes ámbitos: familiar, escolar, social y laboral.
Brindando unaorientación educativa y de formación donde se planten principios, métodos, prácticas, maneras de pensar y modelos, los cuales son sus elementos constitutivos
La Pedagogía se encuadra dentro de las CienciasSociales y las Humanidades y se relaciona con otras ciencias como la Psicología, la Sociología y la Antropología. De un modo genérico.
La idea que se tiene de pedagogía ha sido modificado porque lapedagogía misma ha experimento desde principios de siglo cambios favorables. Cada época histórica le ha impregnado ciertas características para llegar a ser lo que en nuestros días se conoce como: Cienciamultidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos soluciones de forma sistemática e intencional, con la finalidad de apoyar al estudiar de forma organizada la realidadeducativa y fundamentándose en las ciencias humanas y sociales, trata de garantizar la objetividad de los conocimientos que acontecen en un contexto determinado. Cumple con los requisitos que unaciencia debe poseer, tiene un objeto de estudio propio que es la educación; se ciñe a un conjunto de principios que tienden a constituir un sistema regulador de sus fines, fundamentos y procedimientos, yemplea métodos científicos, tales como los empíricos (observación, experimentación, análisis, síntesis, comparativo, estadístico y de los test); y los racionales (comprensivo, fenomenológico,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.