QUE ES LO CUANTITATIVO Y LO CUALITATIVO

En el apartado siguiente se manejaran los siguientes puntos. Tratar de explicar las confusiones de la metodología y cuáles son las propuestas que se plantean para evitar estas confusiones, saber que es lo cuantitativo y lo cualitativo y saber cuál es la característica de la metodología cualitativa, saber que es una inferencia descriptiva y explicar que es comparar.


Para Víctor Alarcón lospropósitos de la metodología en la ciencia política tratan de explicar y comprender “… Se puede localizar a la metodología con dos claras finalidades: con el afán de criticar y de construir al poder” (Alarcón, 2006: 43) y el poder es la capacidad de la acción política se le ubica en tres posturas, la primera nos explica lo político y la política a partir de las dimensiones filosóficas ehistóricas, esta postura se fragmenta en tres. 1) Procesos que es igual a las acciones del poder, 2) Mecanismo que es igual a los medios del poder, 3) Actores las personas que accionan.
Esta postura tiene un compromiso histórico para transformar la realidad y el investigador puede transformar su realidad “El politólogo adquiere un compromiso histórico por transformar e interpretar la realidad, no solo porun interés ético o moral… sino para garantizar el progreso y la evolución colectiva”. (Alarcón, 2006: 46)


La segunda postura menciona a los, 1) Procesos, 2) Mecanismos, 3) Actores como uno solo y trazar las condiciones adecuadas para el ejercicio del poder, en esta postura el investigador es un outsider esto dentro del campo de lo político es una neutralidad, para realizar un trabajo deinvestigación debe solo observar sin interactuar con los objetos porque pueden dañar la investigación.


La tercera postura son las confusiones que son de dos tipos a) Meta política es el lenguaje de la ciencia política como la más importante donde hay métodos y conceptos pero también un exceso de la teoría.
b) Hiperfactualismo que se menciona que todo lo que no pueda ser medido no es relevantepara un problema de investigación. Las soluciones ante las confusiones requiere que el analista tenga una claridad de por qué y qué quiere comprender, que y por qué queremos interpretar, intentar describir e intentar explicarla.
Cuando se trata explicarla se tiene que combinar teorías, datos y valores, establecer el dialogo entre concepto y realidad, el concepto sirve para saber, entender yunificar, en las ciencias sociales funciona para no caer en la ambigüedad y vaguedad.
1. la ambigüedad es una connotación y describe. 2) vaguedad es una denotación y nos ayuda para aterrizar la realidad.


Lo cuantitativo trata de generalizar y de dar la extensión de un problema de investigación y es una deducción que va de lo general (conocimiento acumulado) a lo particular (la Realidad) “losestudios cuantitativos, serian universalistas, atomísticos, explicativos, objetivos, deductivos, orientados a la prueba de hipótesis”(Cortes, 2000: 82) y lo cualitativo trata de explicarse el ¿Cómo? y es una inducción y va de lo particular a lo general, lo particular va hacia la realidad y a la observación particular, lo general va para la construcción de una teoría y de la posibilidad de construirinferencias.


Metodológicamente los objetos de la realidad: se construyen teóricamente, explicare esta idea con un ejemplo. Veo un policía recibiendo dinero ilícitamente, el objeto de estudio seria la corrupción en la policía del D.F ver las causas y razones esto es lo cuantitativamente, y el ¿Por qué los policías del D.F aceptan o reciben dinero ilícitamente? esto sería lo cualitativo. Una delas grandes interrogantes metodológicas de lo cualitativo se puede explicar con uno de los grandes paradigmas de la ciencia política que es constructivismo, en el origen de la realidad el sujeto que investiga se encuentra con muchas realidades y estas se van construyendo, en la epistemología se encuentra lo cualitativo y el objeto de estudio es una construcción que conlleva a un pedazo de la...