Cuantitativa y Cualitativa

Los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación.

El capítulo 1 de la lectura nos habla que después de haber existido muchas corrientes en la búsqueda de la obtención del conocimiento, estas corrientes se unificaron en dos enfoques y de los tipos de investigación que existen se crearon 2-3 diré ya que una es la mezcla de las dos principales y , en donde se mencionan lasdiferencias y similitudes que hay entre ellas, por lo que repetiremos que existen tres enfoques básicos en la investigación:
1. El cuantitativo que utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y así mismo confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitudpatrones de comportamiento de una población.
2. El cualitativo que por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones, usan mucho la entrevista y el análisis de los datos usados paraobtener la información para llevar a cabo la información.
3. La Mixta que es aquella que incluirá un poco del enfoque cuantitativo y cualitativo.
Los dos principales que es de los que se ha hablado, usan fases similares y relacionadas entre sí que considero son puntos básicos que la hacen investigación :
1. Observación y evaluación de fenómenos
2. Establecimiento de ideas como resultado dedicha observación y evluación.
3. Pruebas que demuestren el fundamento de las suposiciones o ideas fundamentadas.
4. Revisión de ideas con base en pruebas o análisis
5. Proposición de nuevas observaciones para cimentarlas ideas originales o generar otras.




El enfoque cuantitativo.
En general, el enfoque cuantitativo, primero plantea un problema de estudio concreto, sus preguntas deinvestigación tratan sobre cuestiones específicas, posteriormente y una vez planteado el problema de estudio, revisa lo que se ha investigado anteriormente y sobre la base de la revisión de la literatura construye un marco teórico y el siguiente paso es derivar la hipótesis que en este enfoque si buscará cumplir.
Posteriormente se somete a prueba la hipótesis mediante el empleo de los diseños deinvestigación apropiados que el investigador va desarrollando y si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con éstas, se aporta evidencia en su favor pero si se refutan, se descartan en busca de mejores explicaciones y nuevas hipótesis, para obtener tales resultados el investigador recolectará datos numérico de los fenómenos o participantes que estudia y analiza medianteprocedimientos estadísticos (Cabe recordar que en este método la estadística es de suma importancia), que se llevan a cabo, al utilizar procedimientos estandarizados y aceptados por una comunidad científica, luego los análisis cuantitativos de los datos obtenidos en la investigación se fragmentan en partes para responder al planteamiento del problema y se interpretan las predicciones iniciales es decirnuestra hipótesis.
En el proceso se busca el máximo control para lograr que otras explicaciones posibles distintivas sean desechadas y se excluya la incertidumbre y minimice el error. Es por esto que se confía en la experimentación y los análisis de causa y efecto, al final, con los estudios cuantitativos lo que se pretende es explicar y predecir los fenómenos investigados, buscando métodos yrelaciones causales entre elementos. Esto quiere decir que la meta principal es la construcción y demostración de teorías.
La búsqueda cuantitativa menciona el autor ocurre en la realidad externa del individuo. Esto nos conduce a una explicación sobre cómo se concibe la realidad con esta aproximación a la investigación.






El enfoque cualitativo.
En este, se utiliza la recolección de...