Que Es Lo Que Realmente Importa En La Enseñanza.

Que es lo que realmente importa en la enseñanza.
Linda Darling-Hammond
"Las escuelas tienen poca influencia en el logro de un niño, independientemente de su experiencia y contexto social "
Otrasevidencias sugieren factores como el tamaño de la clase, las capacidades del docente , el tamaño de la escuela, y otras variables escolares podrían desempeñar un papel importante en lo que elestudiante aprende.
Si bien alguna evidencia sugiere que profesores mejor calificados pueden marcar una diferencia para el aprendizaje de los alumnos en niveles de aula, escuela y distrito, ha habido pocainvestigación sobre el efecto en el logro asociado con políticas de gran escala y prácticas institucionales que afectan el nivel general de las habilidades y conocimiento de los docentes dentro de unestado o una región.
Las variables que son indicativas de la competencia del profesor relacionadas con el aprendizaje del alumno, incluyen habilidad académica, antigüedad como docente, antigüedaddentro de la educación, conocimiento de la materia y de la enseñanza, estado de certificación, y comportamiento del docente en clase.
Es razonable pensar que el conocimiento de la materia que se va aenseñar es esencial para una buena enseñanza, pero, también, que la pericia con respecto a la materia tiene poca influencia más allá de un nivel, mínimo, exigido por las características del currículo aenseñar.
Es posible que el nivel de habilidad didáctica del maestro interactúe con el de conocimiento de la materia para reforzar o reducir su desempeño docente. En la medida que el conocimiento delmaestro provee la base de su eficiencia, el conocimiento más relevante será el que concierne al tópico particular a enseñar y a las estrategias pedagógicas relevantes para enseñarlo a cierto tipo deestudiantes. Si el maestro va a enseñar fracciones, entonces el conocimiento sobre fracciones y quizá de otros típico estrechamente asociados será el de mayor importancia.
Las consideraciones de...