Que es una tarea y un proyecto

UNIT 1: PROYECTOS PEDAGÓGICOS

PROYECTOS Y TAREAS
TAREA PROYECTO
• Tiene un objetivo claro de aprendizaje de la segunda lengua.
• Tiene un propósito relevante para los alumnos.
• Tiene unresultado final concreto producido por los estudiantes (outcome).
• Implica necesariamente el uso de la segunda lengua por parte de los alumnos.
• Facilita el aprendizaje de la lengua extranjera.• Requiere más tiempo, ya que es una tarea compleja que necesita tareas preparatorias.
• Tiende a desarrollar destrezas técnicas y actitudes.
• Fomenta la cooperación antes que lacompetitividad.
• Supone mayor esfuerzo personal del alumno.
• El resultado final (outcome) se valora con respecto a todos los aspectos del trabajo y la personalidad del alumno.
• Posee una repercusiónpública, ya sea en el aula, en el colegio o en el entorno.

COMPONENTES DE UN PROYECTO
OBJETIVOS: deben ser claros e integrarse en la programación del curso. Para el profesor los objetivos seformulan en términos de aprendizaje y para el alumno son de carácter más práctico e inmediato, relacionados con la realización de una tarea (outcome).
INPUT: se refiere a la información y los recursosque los alumnos necesitan para elaborar su proyecto.
Se distinguen el input lingüístico, que brinda a los alumnos los elementos léxicos, gramaticales, fonéticos, etc., necesarios para acometer lastareas propuestas y el input de los contenidos de las áreas implicadas en su realización.
El aprendizaje de una lengua extranjera impone el tratamiento de los más diversos aspectos de la cultura comolo cotidiano, lo histórico, lo étnico y lo científico.
EL PAPEL DEL PROFESOR Y EL ALUMNO: los alumnos son participantes del quehacer de la clase y les dan sentido con sus aportes y trabajo. Elprofesor está atento para orientar el desarrollo de las actividades y contribuyendo a su éxito final.
OUTCOME: es la producción del alumno que resulta de una actividad. Este resultado prueba su...