¿Quien se llevo mi queso?

CENTROS DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS, CAMPUS Guaymas.


Lic. En Ciencias de la Educación.


Comunicación Educativa I.


Análisis: ¿Quién se ha llevado mi queso?Fátima Marisela Elenes Rosas.


25/Enero./2014

¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI QUESO?

Fisgón es un ratoncito que detecta pronto el cambio ambiental, Escurridizo es otro ratoncito que siempre se andaapresurando hacia la acción, por otro lado tenemos a dos liliputienses; Hem: que se niega y se resiste al cambio, por temor a que conduzca a algo peor y Haw es uno de los que aprende a adaptarse atiempo, en cuanto comprende que el cambio puede conducir a algo mejor.

Cuenta la narración que dos ratoncitos y dos liliputienses andan en busca de queso por un laberinto con muchos obstáculos, lo cuales una búsqueda difícil, que hacen día a día para conseguir lo que se proponen. Tanto los ratones como los liliputienses salen muy temprano de sus casas a buscar su objetivo lo cual les toma demasiadotiempo, van por el laberinto, se topan con paredes, regresan, corren hacia un lado, hacia otro lado.

Fisgón y Escurridizo utilizan el método del tanteo, Fisgón era un ratón con una magnificanariz que lo ayudaba a husmea la dirección general de donde procedía el olor a queso, mientras que Escurridizo salía corriendo hacia adelante. Mientras que Hem y Haw utilizaban su capacidad para pensar yaprender experiencias del pasado, se guiaban más por pensamientos de humanos.
Al encontrar un pasillo con mucho queso los liliputienses volvieron la mañana siguiente con mucha calma, a flojeadosporque ya sabían que en el pasillo Q estaba el queso suficiente para “sobrevivir”. Mientras que los ratoncitos salían de sus casas igual que siempre; corriendo y muy temprano, para dirigirse alpasillo Q donde se encontraba el queso. Una mañana los ratoncitos fueron al pasillo y no encontraron el queso lo cual eso no les preocupó ya sabían que en muy poco tiempo se acabaría, lo cual los...