Quieri Un Archivo De Aca Y Me Tengo Que Suscribir..!

Fecha:
Actividad movilizadota: consejos para un buen año escolar.
Formar cuatro grupos de trabajo y entregar tarjetas de dos colores distintos , colocarlas boca abajo.
Tratarán de formar paresrelacionando los consejos escolares.
Conversar sobre la forma de organizarse durante el año para lograr buenos resultados.
Copiar algunos de los consejos que me acuerdo.










Fecha:Actividad movilizadota: Conociendo el área Lengua.
Dividir en cuatro grupos a los alumnos y entregar a cada uno de ellos carteles donde deben registrar acciones que realizan cuando:
ESCUCHO PARA…HABLO PARA… ESCRIBO PARA… LEO PARA.
Se expone en forma grupal lo trabajado y se reflexiona sobre las distintas acciones lingüísticas que se llevan a cabo en el área lengua yla importancia que cada una tiene en las distintas áreas y en la vida cotidiana.



Fecha:
Actividad movilizadota: El Abecedario
Ésta clase surge, debido a que días anteriores, los alumnos norecordaban algunas letras del abecedario.
Se presentan distintos textos( guía de teléfono, diccionario registros etc) y descubrir las características similares entre sí.
Para revisar el tema sepropone jugar a: Alto Abecedario.
Algunos alumnos no podían seguir porque no recuerdan o no saben que letra sigue.
Una vez en el aula lo dijeron entre todos
Copiar el abecedario en mayúscula yminúscula cursiva.
Se entrega una copia con información para analizar los cambios en el nombre de las letras.








Fecha:
Actividad movilizadota: El Abecedario
Proponer jugar al TUTTI FRUTA.
Seextraen carteles con nombres de distintas frutas y deberán anotarlas en el cuadro según la letra con que comienza el nombre
Antes de LDespués de M




Observación: algunos alumnos tenían dificultad con la palabra ciruela, escribieron después de m, y banana con v las dos.


Fecha:
Actividad movilizadota:...