Quimica Ii

PROGRAMA DE QUIMICA II
COMPETENCIAS A DESARROLLAR.
* Se conoce y se valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
* Interpreta y emite mensajespertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
* Propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos
* Sustenta unapostura personal sobre temas de interés y relevancia general.
* Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida
* Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y ladiversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
* Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica , con acciones responsables.
BLOQUE I: APLICAS LA NOCIÓN DE MOL EN LACUANTIFICACIÓN DE PROCESOS QUÍMICOS DE TU ENTORNO
Desempeños del estudiante al concluir el bloque.
Aplica el concepto de mol al interpretar reacciones que se realizan en diferentes ámbitos de su vidacotidiana y en la industria.
Realiza cálculos estequiométricos en los que aplica las leyes ponderales.
Argumenta la importancia de los cálculos estequiométricos en procesos que tienen repercusioneseconómicas y ecológicas en su entorno.
Objetos del aprendizaje.
Mol
Las leyes ponderales:
Ley de Lavoisier
Ley de Proust
Ley de Dalton
Ley de Richter-Wenzel
Implicaciones ecológicas, industrialesy económicas de los cálculos estequiométricos.
II ACTÚAS PARA DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE, DEL AGUA Y DEL SUELO.
Desempeños del estudiante al concluir el bloque
Fundamenta opiniones sobrelos impactos de la ciencia y la tecnología química en la contaminación ambiental.
Propone estrategias de prevención de la contaminación del agua, del suelo y del aire.
Objetos del aprendizajeContaminación del agua, del aire y del suelo.
Origen.
Contaminantes antropogénicos
Primarios y secundarios.
Reacciones químicas.
Contaminantes del agua de uso industrial y urbano.
Inversión...