quitarle la cola al zorro descripcion

1.- Nombre: Quitar la cola al zorro.
2.- Edad aproximada: a partir de 6/7 años.
3.- Tipo de juego: motor de locomoción.
4.- Objetivo principal: Trabajar las habilidades motrices básicas y lavelocidad de reacción.
5.- Desarrollo:
A.- Material: pañuelos.
B.- Terreno: amplio y llano.
C.- Organización:
Juega toda la clase que se colocará distribuida libremente por el espacio, separados entreellos, con el pañuelo colgando de la cintura.
D.- Realización:
A una señal del profesor (una palmada, una señal visual…), se deberá conseguir el máximo de pañuelos sin que el propio sea atrapado.- Reglas y observaciones: no está permitido agarrar con las manos el propio pañuelo, sólo se puede esquivar a los demás jugadores. Gana el jugador que en un tiempo establecido haya arrebatadomás pañuelos sin que le quiten el suyo.
- Variantes: cuando te quiten tu pañuelo puedes seguir jugando intentando arrebatar el pañuelo a otro jugador. Si todos los participantes han perdidoel pañuelo y se ha seguido jugando, gana el que más pañuelos ha arrebatado.
- Adaptaciones para niños con discapacidad:

· Discapacidad motora:

Tren superior y tren inferior:podemos reducir el espacio de juego para que les sea más fácil acercarse a sus adversarios, o bien, si no pueden realizar buenos desplazamientos podemos permitir que cuando otro alumno este a 1 metro deél grite el nombre del compañero que se a acercado para robarle el pañuelo.
Silla de ruedas: el pañuelo será más largo y colgará del respaldo de la silla de ruedas.

· Discapacidadsensorial:

Déficit visual: se procurará que los pañuelos sean más grandes y de colores llamativos y contrastantes. Si existen muchas dificultades, se puede colocar un cascabel en la punta de lospañuelos.
Ciegos totales: si juega sin acompañante puede utilizar un jersey o sudadera gordo (para evitar hacer daño a sus compañeros con el efecto látigo) para ir agitándolo y tocando a sus compañeros,...