Quiz 2 - Sociología Organizacional

1
Puntos: 1
Son consideradas como producto de una valoración subjetiva que se hace de las personas, las cosas, los grupos y las circunstancias, que necesariamente están vinculadas con el aprendizaje asociativo y social:
 
Seleccione una respuesta.

a. Las emociones


b. Las actitudes


c. Las sensaciones


d. Las percepciones

Question2
Puntos: 1
Las dimensiones de lamotivación hacia las cuales está enfocado siempre todo ser humano son:
Seleccione al menos una respuesta.

a. La persistencia en el querer hacer la acción


b. La dirección hacia el objetivo


c. La intensidad en el querer ejecutar la acción


d. La modelización de la acción

Question3
Puntos: 1
Cuando nos referimos al resultado de un complejo patrón de fuerzas que vienen de nuestrointerior y de nuestro entorno, que tienen efecto en nuestras emociones, actitudes, motivaciones y estilos de comunicación, nos estamos refiriendo a:
Seleccione una respuesta.

a. La personalidad


b. El carácter


c. El temperamento


d. La conducta

Question4
Puntos: 1
La teoría motivacional de Clayton Alderfer es denominada ERC debido a las dimensiones específicas en las que élconsidera que se mueve el individuo, generándole dinamización y orientación hacia las metas y objetivos que desea, las cuales son: 
Seleccione una respuesta.

a. Empowerment, Restitution, Conduct


b. Existencia, Realimentación, Consciencia


c. Existencia, Relaciones, Crecimiento


d. Empoderamiento, Rasgos, Conducta

Question5
Puntos: 1
Los trastornos más comunes de la memoria presentancaracterísticas muy particulares que permiten su clara identificación. Usted debe relacionar los tipos más comunes de trastornos de la memoria que se enuncian a continuación, con las características y las causas que generan a los mismos:
Falla general de la memoria, a causa de deterioro mental
                 

La memoria de corto y mediano plazo no funciona, causada por accidentes cerebrovasculares o lesiones cerebrales
                 

No recordación de hechos pasados, causada por accidentes cerebro vasculares o traumas
                 

Pérdida progresiva de la memoria, a causa de deterioro físico
                 

Question6
Puntos: 1
Las barreras en la comunicación son las que impiden el fluir armónico del proceso comunicativo, pudiendo ser de diferentes tipos,tales como de proceso, personales y físicas. Un ejemplo de barreras personales lo constituyen:
Seleccione al menos una respuesta.

a. Los estereotipos preconcebidos


b. La semántica utilizada


c. El nivel de confianza en la información


d. La distancia entre emisor y receptor

Question7
Puntos: 1
ENUNCIADO: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro(4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

ENUNCIADO: En el campo de la Sociología organizacional se establece que el primer aspecto que se debe considerar cuando se estudian las relaciones humanas en la organización, puesto que muchas veces se malinterpreta como un problema de desmotivación o capacidad sin serlo así, es:Seleccione una respuesta.

a. La comunicación en sus diferentes manifestaciones.


b. La condición laboral del trabajador.


c. La procedencia de los actuantes organizacionales.


d. El estilo gerencial y las condiciones de subordinación.

Question8
Puntos: 1
En el modelo de satisfacción de logros que propone David McClelland sobre la motivación, aquella dimensión que refiere a que elindividuo se motiva al ser consciente de que es responsable de sí mismo, y le agrada fabricar sus propias oportunidades, es correspondiente con la dimensión de:
Seleccione una respuesta.

a. Competencia


b. Logro


c. Poder


d. Afiliación

Question9
Puntos: 1
Según lo planteado por Víctor García De la Hoz, cada persona es única, irrepetible y perfectible, por lo que el resultado...