quiz 2
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2013
INTRODUCCION.
A continuación daremos una pequeña visión de cómo está estructurado el curso de INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN. Nosplanteamos en base a una reflexión sobre una frase, una serie de preguntas del Protocolo del curso académico, un mapa conceptual que nos mostrara la estructura general de cómo está clasificado, el área deconocimiento, y las Unidades con sus capítulos.
Comentario:
Es una excelente analogia, totalmente cierto, toma importancia cuando las grutas son significativamente grandes, en los desarrollospequeños eso no se nota, pero cuando son significativamente grandes tienes que planear. De otra forma terminaremos muy enredados, a medida que el codigo fuente cresca, pero tambien hay algo muyimportante, planear demasiado tambien es malo, tener una gran estructura en el plano, puede venirse abajo si un improvisto cambia gran parte de la logica.
La arquitectura en Desarrollo de Software tiene quever con analizar muy bien la abstracción del objetivo, resolver la herencia de los objetos, ejecutar buenas practicas de programacion como lo son los "Patrones de desarrollo" y por supuesto hacerpruebas que garanticen que todo funcione a traves de "Pruebas Unitarias".
• Leer noticias del aula, tema: Características del Curso Introducción a la Programación y dar respuesta a las siguientespreguntas:
o ¿El curso de Introducción a la Programación se puede habilitar?
No es habilitable
o El curso de Introducción a la Programación se puede presentar por prueba única?
No se puedepresentar por prueba única
o Qué puntaje tiene el componente práctico en el curso?
100 puntos
CONCLUSION.
el estudiante Unadista, se socialice con la estructura generaldel curso para que cuando se adentre en el mundo de los sistemas en este caso de la Introducción a la Programación esté capacitado para aplicar en diferentes escenarios del saber, utilizando las...
INTRODUCCION.
A continuación daremos una pequeña visión de cómo está estructurado el curso de INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN. Nosplanteamos en base a una reflexión sobre una frase, una serie de preguntas del Protocolo del curso académico, un mapa conceptual que nos mostrara la estructura general de cómo está clasificado, el área deconocimiento, y las Unidades con sus capítulos.
Comentario:
Es una excelente analogia, totalmente cierto, toma importancia cuando las grutas son significativamente grandes, en los desarrollospequeños eso no se nota, pero cuando son significativamente grandes tienes que planear. De otra forma terminaremos muy enredados, a medida que el codigo fuente cresca, pero tambien hay algo muyimportante, planear demasiado tambien es malo, tener una gran estructura en el plano, puede venirse abajo si un improvisto cambia gran parte de la logica.
La arquitectura en Desarrollo de Software tiene quever con analizar muy bien la abstracción del objetivo, resolver la herencia de los objetos, ejecutar buenas practicas de programacion como lo son los "Patrones de desarrollo" y por supuesto hacerpruebas que garanticen que todo funcione a traves de "Pruebas Unitarias".
• Leer noticias del aula, tema: Características del Curso Introducción a la Programación y dar respuesta a las siguientespreguntas:
o ¿El curso de Introducción a la Programación se puede habilitar?
No es habilitable
o El curso de Introducción a la Programación se puede presentar por prueba única?
No se puedepresentar por prueba única
o Qué puntaje tiene el componente práctico en el curso?
100 puntos
CONCLUSION.
el estudiante Unadista, se socialice con la estructura generaldel curso para que cuando se adentre en el mundo de los sistemas en este caso de la Introducción a la Programación esté capacitado para aplicar en diferentes escenarios del saber, utilizando las...
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