Qué hay detras del mal comportamiento del niño

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad: Psicología.
Carrera: Técnico en Psicología.
Curso: Metodología de la Investigación
Catedrático:
Plan Sabatino Sección “H”

¿Qué hay detrás del mal comportamiento del niño durante la pubertad?

|Nombres: |Nos. de Carné: |
|Aguilar Contreras, Evelyn|300-07-02602 |
|Chaclán Orozco, Carmen Lucía |300-09-09378 |
|Cordón Ipiña, Heidy Sucely |300-09-10161 |
|Díaz Orellana, Alcira |300-09-09924|
|Guerra Letona, Jackelynne Dayan |300-09-15435 |
|Ramos Godoy, María Esther |300-09-10085 |
|Rosales Calderón, Sucely Ivette |300-09-08718 |
|López Hernandez, Hector Estuardo|300-09-11761 |
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|Guatemala 06 de junio de 2009 | |

INDICE

CAPITULO I
MARCO CONCEPTUAL

ANTECEDENTES……………………………………………………………………………………..4JUSTIFICACION…………………………………………………………………….……………….4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………….……………. 5
ALCANCES Y LIMITES…………………………………………………………….………………5
A) AMBITO GEOGRAFICO
B) AMBITO INSTITUCIONAL
C) AMBITO PERSONAL
D) AMBITO TEMPORAL
E) AMBITO TEMATICO………………………………………………………………….5

CAPITULO II
MARCO TEORICO

COMO INFLUYE LA CONDUCTA FAMILIAR
EN LA CONDUCTA DEL NIÑO………………………………………………………………..6
CAUSAS QUE ORIGINAN CONDUCTAS AGRSIVOS
EN LOSNIÑOS……………………………………………………………………………………….6
FAMILIA DISFUNCIONAL……………………………………………………………………….7
PADRES DIVORCIADOS…………………………………………………………………………7
COMO AFECTA EL DIVORCIO EN LA VIDA
DEL NIÑO……………………………………………………………………………………..7
PADRES AUTORITARIOS……………………………………………………………………….8
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR………………………………………………………………….9
COMO SERA AFECTADA LA VIDA DEL NIÑO
A CONCECUENCIA DEL MALTRATO…………………………….……………….9
LO QUE PUEDEN EXHIBIR LOS NIÑOS
QUE HANSIDO ABUSADOS……………………………………….………………..10
COMO AFECTA EL AMBITO SOCIAL
EN LA CONDUCTA DEL NIÑO…………………………………………………………………11 LA INFLUENCIA DEL AMBIENTE FAMILIAR………………………………….11
EL ENTORNO SOCIAL Y SUS PELIGROS………………………………………………..11
EL RECHAZO………………………………………………………………………………….11
LA INFLUENCIA DE LAS MALAS AMISTADES EN CONDUCTA DEL
NINO……………………………………………………………………………………………..12MALAS INFLUENCIAS ENTRE LA FAMILIA…………………………….....13
INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA
CONDUCTA DEL NINO………………………………………………………………..13
LA INFLUENCIA FAMILIAR EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO
DEL NINO……………………………………………………………………..……………….14
LA INFLUENCIA DE LAS DROGAS Y EL ALCOHOL……………………..15
COMO AFECTA EL NIVEL ECONÓMICO EN LA CONDUCTADEL NIÑO…..15
COMO PUEDE LA POBREZA AFECTAR LA VIDA FAMILIAR Y SOCIAL DE UN NIÑO………………………………………………………………………………………………….16

CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO

OBJETIVOS……………………………………………………………………………………………...18
OBJETIVOS GENERALES………………………………………………………………..18
OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………………………………….18 VARIABLES………………………………………………………………………………………..…….18VARIABES INDEPENDIENTES…………………………………………………18
Entorno Familiar………………………………………………………18
Ámbito Social……………………………………………….…………18
Nivel Económico……………………………………………………..18
VARIABLES DEPENDIENTES…………………………………………………..18...